【题目】阅读下面一段文字:
问题:0.能用分数表示吗?
探求:步骤①设x=0.,
步骤②10x=10×0.,
步骤③10x=8.,
步骤④10x=8+0.,
步骤⑤10x=8+x,
步骤⑥9x=8,
步骤⑦x=.
根据你对这段文字的理解,回答下列问题:
(1)步骤①到步骤②的依据是______;
(2)仿照上述探求过程,请你尝试把0.表示成分数的形式.
【答案】(1)等式的基本性质2:等式两边都乘以或除以同一个数(除数不能为0),所得的等式仍然成立;(2)见解析,.
【解析】
(1)利用等式的基本性质得出答案;
(2)利用已知设x=0.,进而得出100x=36+x,求出即可.
(1)步骤①到步骤②,等式的两边同时乘10,依据的是等式的基本性质2:等式两边都乘以或除以同一个数(除数不能为0),所得的等式仍然成立,
故答案为:等式的基本性质2:等式两边都乘以或除以同一个数(除数不能为0),所得的等式仍然成立;
(2)设x=0.,
100x=100×0.,
100x=36.,100x=36+ 0.,
100x=36+x,
99x=36,
解得:x=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两盒中各有3张卡片,卡片上分别标有数字﹣7、﹣1、3和﹣2、1、6,这些卡片除数字外都相同.把卡片洗匀后,从甲、乙两盒中各任意抽取1张,并把抽得卡片上的数字分别作为平面直角坐标系中一个点的横坐标、纵坐标.
(1)列出这样的点所有可能的坐标;
(2)求这些点落在第二象限的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=x+4的图像与反比例函数(k为常数且k≠0)的图像交于A(-1,a),B(b,1)两点,与x轴交于点C.
(1)求此反比例函数的表达式;
(2)若点P在x轴上,且,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,己知线段AB=20cm,CD=2cm,线段在线段上运动,分别是AC,BC的中点.
(1)若=4cm,则=______cm.
(2)当线段在线段上运动时,试判断的长度是否发生变化?如果不变请求出的长度,如果变化,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两名同学骑自行车从A地出发沿同一条路前往B地,他们离A地的距离s(km)与甲离开A地的时间t(h)之间的函数关系的图象如图所示,根据图象提供的信息,有下列说法:①甲、乙同学都骑行了18km;②甲、乙同学同时到达B地;③甲停留前、后的骑行速度相同;④乙的骑行速度是;其中正确的说法是( )
A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一边是另一边的倍的三角形叫做智慧三角形,这两边中较长边称为智慧边,这两边的 夹角叫做智慧角.
(1)在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,若∠A 为智慧角,则∠B 的度数为 ;
(2)如图①,在△ABC 中,∠A=45°,∠B=30°,求证:△ABC 是智慧三角形;
(3)如图②,△ABC 是智慧三角形,BC 为智慧边,∠B 为智慧角,A(3,0),点 B,C 在函数 y= (x>0)的图像上,点 C 在点 B 的上方,且点 B 的纵坐标为.当△ABC是直角三角形时,求 k 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图.在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D、E,BC的延长线与⊙O的切线AF交于点F.
(1)求证:∠ABC=2∠CAF;
(2)已知AC=2,EB=4CE,求⊙O的直径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:
(1)稿费不高于800元的不纳税;
(2)稿费高于800元,而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;
(3)稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税,
试根据上述纳税的计算方法作答:
①若王老师获得的稿费为2400元,则应纳税________元,若王老师获得的稿费为4000元,则应纳税________元.
②若王老师获稿费后纳税420元,求这笔稿费是多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com