精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

先化简,再求代数式的值,其中a=tan60°﹣6sin30°.


【考点】分式的化简求值;特殊角的三角函数值.

【专题】探究型.

【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再由特殊角的三角函数值计算出a的值,把a的值代入进行计算即可.

【解答】解:原式=÷

=×

=﹣

当a=tan60°﹣6sin30°=﹣6×=﹣3时,原式=﹣=﹣

【点评】本题考查的是分式的化简求值及特殊角的三角函数值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


图中几何体的主视图为(     )

A.    B.   C.   D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B、C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα=,则线段CE的最大值为      

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,DE∥BC,分别交△ABC的边AB、AC于点D、E, =,若AE=5,则EC的长度为(  )

A.10     B.15     C.20     D.25

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


从一副没有“大小王”的扑克牌中随机抽取一张点数为8的扑克,其概率是      

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC,在底边BC上取一点D,在边AC上取一点E,使AE=AD,连接DE,在∠ABD的内部作∠ABF=2∠EDC,交AD于点F.

(1)求证:△ABF是等腰三角形;

(2)如图2,BF的延长交AC于点G.若∠DAC=∠CBG,延长AC至点M,使GM=AB,连接BM,点N是BG的中点,连接AN,试判断线段AN、BM之间的数量关系,并证明你的结论.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


直角三角形的两边长分别是6,8,则第三边的长为(  )

A.10     B.2  C.10或2       D.无法确定

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


阅读下列材料,然后回答问题:

在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:

.以上这种化简过程叫做分母有理化.

还可以用以下方法化简:

(1)请用其中一种方法化简

(2)化简:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


一个六边形的六个内角都是120o(如图),连续四条边的长依次为 1,3,3,2,

则这个六边形  的周长是(     )

A. 13        B. 14         C. 15        D. 16

 


查看答案和解析>>

同步练习册答案