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    比较大小（用“＞”“＜”或“=”填空）：-0.74
     
     -
    3
    4
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：先得到这2个数的绝对值，进行比较，进而根据两个负数的比较方法，比较即可．
    解答： 解：∵|-0.74|=0.74，|-
    3
    4
    |=
    3
    4
    =0.75，
    0.74＜
    3
    4
    ，
    ∴-0.74＞-
    3
    4
    ，
    故答案为：＞．
    点评：考查有理数的比较，用到的知识点为：两个负数，绝对值大的反而小．
    练习册系列答案
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    直线y=kx+2经过点A（1，6），求关于x的不等式kx+2≤0的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    a
    1
    a
    +1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体由大小相同的小立方体搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体制个数，请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．

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    如图所示的图形中，成轴对称的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    已知：如图，AE=AC，AD=AB，ED=CB，BC延长线分别交AD、ED于点G、F．
    （1）求证：△ADE≌△ABC．
    （2）如果∠CAD=10°，∠B=20°，∠EAB=130°，求∠EFG的度数．

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    分解因式：a2（a-3）-a+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值3(-
    1
    3
    x-2y)-2(-
    1
    2
    y+x)    ，其中x=-3，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将边长为a的正方形减去两个小长方形得到S图案，再将这两个小长方形拼成一个新的长方形，求新的长方形的周长和面积．

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