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【题目】如图,已知AB∥DE,∠ABC=65°,∠CDE=138°,则∠C的值为(
A.21°
B.23°
C.25°
D.30°

【答案】B
【解析】解:如图,反向延长DE交BC于M, ∵AB∥DE,
∴∠BMD=∠ABC=65°,
∴∠CMD=180°﹣∠BMD=115°,
又∵∠CDE=∠CMD+∠C,
∴∠BCD=∠CDE﹣∠CMD=138°﹣115°=23°.
故选:B.

【考点精析】认真审题,首先需要了解平行线的性质(两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补),还要掌握三角形的外角(三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫三角形的外角;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,BC⊥AB,连结OC,弦AD∥OC,直线CD交BA的延长线于点E.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线;
(2)若DE=2BC,求AD:OC的值.

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【题目】如图,科技小组准备用材料围建一个面积为60m2的矩形科技园ABCD,其中一边AB靠墙,墙长为12 m.设AD的长为x m,DC的长为y m.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若围成矩形科技园ABCD的三边材料总长不超过26m,材料AD和DC的长都是整米数,求出满足条件的所有围建方案.

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【题目】如图,在ABC中, A=80 ABCACD的平分线交于点A1,得A1 A1BCA1CD的平分线相交于点A2,得A2;……; A7BCA7CD的平分线相交于点A8,得A8,则A8的度数为()

A. B. C. D.

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【题目】如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为(
A.2
B.8
C.2
D.2

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【题目】如图,原有一大长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形.若原来该大长方形的周长是120,则分割后不用测量就能知道周长的图形标号为( )

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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【题目】用两种方法证明三角形的外角和等于360°”.

已知:如图BAECBFACDABC的三个外角.

求证:∠BAECBFACD=360°.

证法1:________________________________________________________________,

∴∠BAE1+CBF2+ACD3=180°×3=540°,

∴∠BAECBFACD=540°-(1+2+3).

______________,

∴∠BAECBFACD=540°-180°=360°.

请把证法1补充完整并用不同的方法完成证法2.

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为a,动点P从点A出发,沿折线A→B→D→C→A的路径运动,回到点A时运动停止.设点P运动的路程长为x,AP长为y,则y关于x的函数图象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】将连续正整数按以下规律排列,则位于第7行第7列的数x是

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