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    5．用长与宽的比为2：1的长方形瓷砖铺地，试设计几种不同的铺法，并画图表示出来．

    分析 根据长方形的长与宽的比为2：1，根据拼割原理可以设计图案．

    解答 解：设计方案如图所示：

    点评 本题考查动手能力，是一个开放性题目，设计的图案只要美观即可，答案不唯一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，有下列结论：
    ①b2-4ac＞0；
    ②abc＞0；
    ③当x＞0时，y随x的增大而增大；
    ④9a+3b+c＜0．
    其中，正确结论是①②④．（请把所有正确结论的序号都填上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．（1）已知|2012-x|+$\sqrt{x-2013}$=x．求x-20132的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．在△ABC中，D为BC上一点，且BD=5，AB=13，AD=12，AC=15，则△ABC的面积是（　　）
    A．30B．42C．84D．100

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知长途汽车开始两小时的速度是45km/h，以后的速度是40km/h，写出汽车行驶的路程S（km）与时间t（h）的函数关系式，并写出自变量的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，边长为6的正方形ABCD中，点E是BC上一点，点F是AB上一点．点F关于直线DE的对称点G恰好在BC延长线上，FG交DE于点H．点M为AD的中点，若MH=$\sqrt{17}$，则EG=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，已知在四边形ABCD中，AB⊥CB于B，DC⊥BC于C，DE平分∠ADC，且E为BC的中点．
    （1）求证：AE平分∠BAD；
    （2）求∠AED的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．元旦假期，小明一家游览我市仓圣公园，公园内有一假山，假山上有条石阶小路，其中有两段台阶的高度如下图所示（图中的数字表示每一级台阶的高度，单位：cm）．请你运用你所学习的统计知识，解决以下问题：

    （1）把每一级台阶的高度作为数据，请从统计知识方面（平均数、中位数）说一下有哪些相同点和不同点？
    （2）甲、乙两段台阶哪段上行走会比较舒服？你能用所学知识说明吗？
    （3）为方便行走，公园决定修整这两段台阶，在不改变台阶数量的前提下，应该怎样修改会比较好（在下图上填一下）？并说明一下你的方案的设计思路？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．（1）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简：|a+c|-|a+b|+|c-b|-|a|；
    （2）某同学在做一道数学题：“已知两个多项式A、B，其中B=4x2-5x+6，试求A-B”时，把“A-B”看成了“A+B”，结果求出的答案是-7x2+10x-12，请你帮他求出“A-B”的正确答案．

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