精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.计算与化简.
(1)-20+(-14)-(-18)-13                        
(2)10+(-2)×(-5)2
(3)(-$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)×(-36)
(4)-12-6×(-$\frac{1}{3}$)2+(-5)×(-3)
(5)99$\frac{7}{18}$×(-9)
(6)100÷(-2)2-(-27)×(-$\frac{1}{3}$)2+(-2)3

分析 (1)去括号,看作是省略加号的加法;
(2)先计算平方,再乘除,最后算加减;
(3)根据乘法分配律进行计算;
(4)先计算平方,再乘除,最后算加减;
(5)将带分数化为100-$\frac{11}{18}$的形式,再根据乘法分配律进行计算;
(6)先计算平方,再乘除,最后算加减.

解答 解:(1)-20+(-14)-(-18)-13,
=-20-14+18-13,
=-20-14-13+18,
=-47+18,
=-29;                     
(2)10+(-2)×(-5)2
=10+(-2)×25,
=10-50,
=-40;
(3)(-$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)×(-36),
=$\frac{2}{3}$×36+$\frac{5}{9}$×36-$\frac{7}{12}$×36,
=24+20-21,
=44-21,
=23;
(4)-12-6×(-$\frac{1}{3}$)2+(-5)×(-3),
=-1-6×$\frac{1}{9}$+15,
=-1-$\frac{2}{3}$+15,
=14-$\frac{2}{3}$,
=13$\frac{1}{3}$;
(5)99$\frac{7}{18}$×(-9),
=(100-$\frac{11}{18}$)×(-9),
=100×(-9)+$\frac{11}{18}$×9,
=-900+$\frac{11}{2}$,
=-900+5.5,
=-894.5;
(6)100÷(-2)2-(-27)×(-$\frac{1}{3}$)2+(-2)3
=100÷4+27×$\frac{1}{9}$-8,
=25+3-8,
=20.

点评 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定符号计算即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.关于x的方程ax-4=5x+3的解为正整数,则自然数a的值为6或12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,O为等腰三角形ABC内一点,⊙O与底边BC交于M、N两点,且与AB、AC相切于E、F两点,连接AO,与⊙O交于点G,与BC相交于点D.
(1)证明:AD⊥BC;
(2)若AG等于⊙O的半径,且AE=MN=2$\sqrt{3}$,求扇形OEM的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+7、-4、+3、-11、-6、+12、-10
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若-1<m<0,m,m2,$\frac{1}{m}$的大小关系是(  )
A.$\frac{1}{m}$<m<m2B.m<m2<$\frac{1}{m}$C.m2<m<$\frac{1}{m}$D.$\frac{1}{m}$<m2<m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.将向东行进30米,记作+30米,则向东行进-30米表示的意义是(  )
A.向东行进30米B.向东行进-30米C.向西行进30米D.向西行进-30米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.作图题
(1)如图,A、B、C三点不在同一直线上,请作线段AB、射线AC、直线BC.
(2)(尺规作图,请保留作图痕迹)已知线段a、b,请作一条线段,使其等于2a-2b.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)计算:(-1)2015-2cos45°+(tan60°-1)0+$\sqrt{32}$.
(2)解方程:(x-2)2=3x-6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若方程(m-2)x${\;}^{{m}^{2}-5m+8}$+(m+3)x+5=0是一元二次方程,求m的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案