分析 (1)∠BAD=∠BED,理由为:由MN与AC平行,得到一对内错角相等,再由已知角相等,等量代换得到∠EBA=∠ADE,再由对顶角相等,得到△EBF∽△ADF,利用相似三角形的对应角相等即可得证;
(2)以D为圆心,DB为半径画弧交AB于Q,则DB=DQ,如图2所示,利用等边对等角得到一对角相等,再由AB=AC,得到∠ABC=∠C,进而得到∠BDQ=∠BAC,根据已知角相等,利用等式的性质得到∠BDE=∠QDA,再由DB=DQ,利用AAS得到△BED≌△QAD,利用全等三角形的对应边相等即可得证;
(3)作∠BDQ=∠ADE,交AB于点Q,如图3所示,利用两对角相等的三角形相似得到△BED∽△QAD,以及△BDQ∽△BAC,由相似得比例,根据AB=kAC,即可确定出AD,DE之间的数量关系.
解答 解:(1)∠BAD=∠BED,理由为:![]()
证明:∵MN∥AC,
∴∠EBA=∠BAC,
∵∠BAC=∠ADE,
∴∠EBA=∠ADE,
又∵∠AFD=∠EFB,
∴△EBF∽△ADF,
∴∠BED=∠BAD;
(2)以D为圆心,DB为半径画弧交AB于Q,则DB=DQ,![]()
∴∠DBQ=∠DQB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∴∠BDQ=∠BAC,
∵∠ADE=∠BAC,
∴∠BDQ=∠ADE,
∴∠BDQ-∠EDQ=∠ADE-∠EDQ,即∠BDE=∠QDA,
在△BED和△QAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BED=∠BAD}\\{∠BDE=∠QDA}\\{BD=QD}\end{array}\right.$,
∴△BED≌△QAD(AAS),
∴AD=DE;
(3)作∠BDQ=∠ADE,交AB于点Q,如图3所示,![]()
∴∠BDQ-∠EDQ=∠ADE-∠EDQ,即∠BDE=∠ADQ,
∵∠BED=∠BAD,
∴△BED∽△QAD,
∴$\frac{DE}{AD}$=$\frac{BD}{QD}$,
∵∠ABC=∠QBD,∠BDQ=∠ADE=∠BAC,
∴△BDQ∽△BAC,
∴$\frac{BD}{QD}$=$\frac{BA}{AC}$=k,
∴$\frac{DE}{AD}$=k,即DE=kAD.
点评 此题属于相似形综合题,涉及的知识有:全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.2元 | B. | 0.4元 | C. | 0.45元 | D. | 0.5元 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 南偏东30° | B. | 南偏东60° | C. | 北偏西30° | D. | 北偏西60° |
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