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x
2
=
y
3
=
z
5
,则
2x+y-z
x
=
 
考点:比例的性质,分式的值
专题:
分析:根据等式的性质,可用x表示y、z,根据分式的性质,可得答案.
解答:解:由
x
2
=
y
3
=
z
5
,得
y=
3x
2
,z=
5x
2

2x+y-z
x
=
2x+
3x
2
-
5x
2
x
=1.
故答案为:1.
点评:本题考查了分式的值,利用了等式的性质,分式的化简求值.
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如图所示,一立体图形圆台,它的俯视图是右面的四幅图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,已知一次函数与反比例函数交于点A(-4,-2)和B(a,4),求反比例函数解析式和点B的坐标.

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AB
=
BC
=
CA
,连接AB、BC、CA.
(1)试确定△ABC的形状;
(2)若AB=a,求⊙O的半径.

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若一个三角形的三边长a,b,c满足(a-b)c-a2+b2=0,判断此三角形的形状.

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如图,四边形ABEG、GEFH、HFCD都是正方形,请你在图中找出一对相似比不等于1的相似三角形,并说明理由.

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如图所示是郑州市某校教职工年龄(取正整数)的频数直方图(每组包括最低值,不包括最高值),根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该校教职工共有多少人?
(2)不小于25岁但小于40岁的教职工人数占教职工总人数的百分比是多少?
(3)如果35岁的教职工有4人,那么年龄在35岁以上的教职工有几人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点D在BA延长线上,点E在BC上,DC=DE,DE与AC相交于点F,且DF=FE,求证:BE=EC.

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