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如图,四边形ABEG、GEFH、HFCD都是正方形,请你在图中找出一对相似比不等于1的相似三角形,并说明理由.
考点:相似三角形的判定
专题:
分析:不妨设正方形的边长为x,由条件可求得AE=
2
x,AF=
5
x,AC=
10
,且EF=x,EC=2x,则可得到
AE
AC
=
EF
AE
=
AF
AC
=
2
2
,可判定△AEF∽△CEA.
解答:解:△AEF∽△CEA,相似比为
2
2

理由如下:
设正方形的边长为x,
由勾股定理可求得AE=
2
x,AF=
5
x,AC=
10
,且EF=x,EC=2x,
AE
AC
=
EF
AE
=
AF
AC
=
2
2

∴△AEF∽△CEA,且相似比为
2
2
点评:本题主要考查相似三角形的判定,掌握相似三角形判定的方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

当细菌繁殖时,一个细胞分裂成两个,两个细胞分裂成四个,一个细胞在分裂n次后,数量变成2n个.
(1)E.coil是一种分裂速度很快的细菌,它每15min分裂一次,如果现在盘子里有100个E.coil,那么30min后,盘子里有多少个E.coil?
(2)3h后E.coil的数量是1h的多少倍?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长等于14后,它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”;也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”等等.
(1)在矩形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AB=2,AC=6,求△AOB的周长;
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题.

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x
2
=
y
3
=
z
5
,则
2x+y-z
x
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组中,是同类项的是(  )
A、2a和3b
B、mn和-2mn
C、2xy和xy2
D、xy和xy2

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科目:初中数学 来源: 题型:

夏明在国庆节期间和父母外出旅游,他们先从宾馆出发去景点A参观浏览,在景点A停留1.5小时后,又去景点B,再停留0.5小时后返回宾馆.去时的速度是每小时5千米,回来的速度是每小时4千米,来回(包括景点停留时间)一共用去7小时,如果回来时的路程比去时多2千米,求去时的路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,D为AC上一点,∠BDC=60°,AD=2,求BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组:
(1)
2x+y=2
2y+z=7
x+2z=3
     
(2)
2x-y+3z=3
3x+y-2z=-1
x+y+z=5
   
(3)
5x+y+z=6
x+5y+z=-2
x+y+5z=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

一条线上100个点能画
 
条射线.

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