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    【题目】在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，则该三角形为( )

    A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形

    【答案】B

    【解析】试题分析：在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，推断出62+82=102，由勾股定理的逆定理得此三角形是直角三角形，故选B

    考点: 勾股定理的逆定理

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知点A1（a1 ， a2），A2（a2 ， a3），A3（a3 ， a4）…，An（an ， an+1）（n为正整数）都在一次函数y=x+3的图象上．若a1=2，则a2014= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，AB是⊙O的直径，点D是弧AE上一点，且∠BDE=∠CBE，BD与AE交于点F.

    （1）求证：BC是⊙O的切线；

    （2）若BD平分∠ABE，求证：DE2=DF·DB；

    （3）在（2）的条件下，延长ED，BA交于点P，若PA=AO，DE=2，求PD的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于B．
    （1）如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系；
    （2）如图2，过点B作BD⊥AM于点D，求证：∠ABD=∠C；
    （3）如图3，在（2）问的条件下，点E、F在DM上，连接BE、BF、CF，BF平分∠DBC，BE平分∠ABD，若∠FCB+∠NCF=180°，∠BFC=3∠DBE，求∠EBC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知l1∥l2 ， AC、BC、AD为三条角平分线，则图中与∠1互为余角的角有（ ）
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，ABCD中，E、F分别是AD，BC的中点．求证：
    （1）△AFB≌△CED；
    （2）四边形AECF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα= .下列结论:

    ①△ADE∽△ACD; ②当BD=6时,△ABD与△DCE全等;

    ③△DCE为直角三角形时,BD为8; ④0<CE≤6.4.

    其中正确的结论是____________.(把你认为正确结论的序号都填上)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】现定义两种运算“⊕”“*”.对于任意两个整数，a⊕b=a+b-1,a*b=a×b-1,则(6⊕8)*(3⊕5)的结果是（ ）

    A. 60 B. 90 C. 112 D. 69

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】图1是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形．
    （1）请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积（直接用含m，n的代数式表示） 方法1：
    方法2：
    （2）根据（1）中结论，请你写出下列三个代数式之间的等量关系；代数式：（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn
    （3）根据（2）题中的等量关系，解决如下问题：已知a+b=8，ab=7，求a﹣b和a2﹣b2的值．

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