精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读材料:各类方程的解法

求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式。求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解:求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解。求解分式方程,把它转化为整式方程来解。各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想--转化,把未知转化为已知。

转化的数学思想,我们还可以解一些新的方程。例如,一元三次方程,可以通过因式分解把它转化为,解方程,可得方程的解。

1)问题:方程的解是__________

2)拓展:用转化思想求方程的解。

3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长,宽,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BAAD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PDDC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C。求AP的长。

【答案】(1)2,-1; (2)1,3 ; (3)3m.

【解析】

1)因式分解多项式,然后得结论;
2)两边平方,把无理方程转化为整式方程,求解,验根即可;
3)设AP的长为xm,根据勾股定理和BP+CP=10,可列出方程,由于方程含有根号,两边平方,把无理方程转化为整式方程,求解即可.

1x3-x2-2x=0
xx2-x-2=0
xx-2)(x+1=0
所以x=0x-2=0x+1=0
x1=0x2=2x3=-1
故答案为: 2-1

2

方程的两边平方,得4x-3=x2
x2-4x+3=0
x-3)(x-1=0
x-3=0x-1=0
x1=3x2=1

x=31,有意义,故是方程的解.

3)因为四边形ABCD是矩形,

所以∠A=D=90°AB=CD=4m,

AP=xm,则PD=6-xm

因为BP+CP=10BP=,CP= ,

所以=10-

两边平方,得16+(6-x)2=100-20+x2+16

整理,得3x+16=5,

两边平方并整理,得x2-6x+9=0
即(x-32=0
所以x=3
经检验,x=3是方程的解.
答:AP的长为3m

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平面直角坐标系中,四边形为长方形,其中点的坐标分别为,且轴,交轴于点轴于点.

1)求两点坐标;

2)一动点出发,以2个单位/秒的速度沿点运动(不与点重合),在点运动过程中,连接

①试探究之间的数量关系;并说明理由;

②是否存在某一时刻,使三角形的面积等于长方形面积的?若存在,求的值并求此时点的坐标;若不存在,请说明理由;

③三角形的面积记作;三角形的面积记作;三角形的面积记作;直接写出的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1,与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则下列结论:4ac﹣b2<0;2a﹣b=0;a+b+c<0;点M(x1,y1)、N(x2,y2)在抛物线上,若x1<x2,则y1≤y2,其中正确结论的个数是(

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)计算:.

2)解不等式,并把解集在数轴上表示出来.

3)解方程组:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了书香校园,从我做起的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频率分布表和频率直方图的一部分如下:

请根据图表信息回答下列问题:

(1)频数分布表中的a____________b____________

(2)将频数直方图补充完整;

(3)学校将每周课外阅读时间在6小时以上的学生评为阅读之星,请你估计该校2 000名学生中评为阅读之星的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿AB边从点A开始向点B2cm/s的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A1cm/s的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0≤t≤6),那么:

(1)当t为何值时,△QAP是等腰直角三角形?

(2)当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是(  )

A. 两车到第3秒时行驶的路程相等B. 48秒内甲的速度都大于乙的速度

C. 乙前4秒行驶的路程为48D. 08秒内甲的速度每秒增加4/

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC中,点DE分别在边ABAC上,点FCD上.

1)若∠AED=ACB, DEF= B,求证:EF//AB

2)若DEF分别是ABACCD的中点,连接BF,若四边形 BDEF的面积为6,试求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知M是△ABC的边AB的中点,DMC的延长线上一点,满足∠ACM=BDM

(1)求证:AC=BD

(2)若∠BMC=60°,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案