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    计算：
    （1）12-（-18）+（-7）-15       
    （2）-12-[5-（-2）2]-（
    1
    2
    ）2×（-4）．
    （3）（-24）×(
    1
    8
    -
    1
    3
    +
    1
    4
    )+(-2)3    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （3）原式第一项利用乘法分配律计算，第二项表示三个-2的乘积，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=12+18-7-15=30-22=8；
    （2）原式=-1-（5-4）-
    1
    4
    ×（-4）=-1-1+1=-1；
    （3）原式=-3+8-6-8=-9．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22000是一个p位数，52000是一个q位数，那么p+q=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    c
    d
    =k    ，则下列各式错误的是（　　）
    A、
    a
    c
    =
    b
    d
    B、
    a+b
    b
    =
    c+d
    d
    C、
    a+c
    b+d
    =2k
    D、
    a-2c
    c
    =
    b-2d
    d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-2
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≥2
    B、x≥2且x≠0
    C、x＞2
    D、x＞2且x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当分式
    a2-4
    a-2
    的值等于0时，a的值为（　　）
    A、a=2B、a=-2
    C、a=±2D、a=±4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a
    2b
    a
    •
    		a2b
    ÷b
    2a
    b
    (a＞0，b＞0)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-5+3-（-3）
    （2）-
    3
    2
    +(-
    5
    12
    )+
    5
    2
    +(-
    7
    12
    )     
    （3）0.9×（-4）÷（-6）
    （4）
    2
    5
    -|-1
    1
    2
    |-(+2
    1
    4
    )-(-2.75)
    （5）(
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    1
    15
    )×(-60)              
    （6）(-25)÷
    5
    4
    ×
    4
    5
    ÷(-16)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2
    1
    5
    的绝对值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从四边形的一个顶点出发可画
     
    条对角线，从五边形的一个顶点出发可画
     
    条对角线，从六边形的一个顶点出发可画
     
    条对角线，请猜想从七边形的一个顶点出发有
     
    条对角线，从n边形的一个顶点出发有
     
    条对角线，从而推导出n边形共有
     
    条对角线．

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