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    如图，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠AOD=70°，∠BOC=10°，则∠MON=
     
    °．
    考点：角平分线的定义
    专题：
    分析：根据已知条件得出∠DOC+∠BOA的度数，再根据角平分线的定义得出∠NOC+∠BOM的度数，最后根据∠MON=∠NOC+∠BOM+∠BOC，代入计算即可得出答案．
    解答：解：∵∠AOD=70°，∠BOC=10°，
    ∴∠DOC+∠BOA=60°，
    ∵OM平分∠AOB，ON平分∠COD，
    ∴∠NOC+∠BOM=30°，
    ∴∠MON=∠NOC+∠BOM+∠BOC=30°+10°=40°；
    故答案是：40．
    点评：本题考查了角平分线的定义，根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，对称轴为x=-3的抛物线y=ax2+2x 与x 轴相交于点B、O．连结AB，把AB所在的直线平移，使它经过原点O，得到直线l（1）①求抛物线的解析式，并求出顶点A 的坐标；
    ②求直线l的函数解析式．
    （2）若点P是l上一动点．设以点A、B、O、P为顶点的四边形面积为S，点P的横坐标为t，当9＜S≤18时，t的取值范围；
    （3）在（2）的条件下，当t取最小值时，抛物线上是否存在点Q，使△OPQ为直角三角形且OP为直角边？若存在，直接写出点Q的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，AC=3，AB=5，则sinA的值为（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    4
    5
    C、
    4
    3
    D、
    3
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正三角形的边心距为
    		3
    ，则该等边三角形的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    互为余角的两角之差是35°，则较大角的补角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，公路上有A、B、C三个汽车站，一辆汽车8：00从离A站10km的P地出发，向C站匀速行驶，15min后离A站30km．
    （1）设出发x h后，汽车离A站y km，写出y与x之间的函数表达式；
    （2）当汽车行驶到离A站250km的B站时，接到通知要在12：00前赶到离B站60km的C站．汽车按原速行驶，能否准时到达？如果能，那么汽车何时到达C站？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为表彰在“深圳读书月”活动中表现积极的同学，某班级决定购买文具盒与钢笔作为奖品．已知3个文具盒、2支钢笔共需72元；1个文具盒、2支钢笔共需44元．
    （1）每个文具盒、每支钢笔各多少元？
    （2）时逢“元旦”，商店举行优惠促销活动，具体办法如下：文具盒九折，钢笔10支以上超出部分八折．设买x1个文具盒需要y1元，买x2支钢笔需要y2元，求y1、y2关于x的函数关系式，并写出自变量的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（　　）岁．
    A、2B、b-a
    C、a-bD、b-a+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班数学期末考试的平均成绩为80分，下面是该班10名学生的数学成绩（高于平均成绩记为正，低于平均成绩记为负）
    12，-7，5，3，-9，+1，18，-1，-12，-6，
    （1）这10名学生中最高分为
     
    ；最低分为
     
    ；
    （2）这10名学生的总分为多少？

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