精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知ABC中,∠B=90°AB=8cmBC=6cmPQABC边上的两个动点,其中P点从点A开始沿AB方向运动且速度为每秒lcm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t.

(1)出发2秒后,求线段PQ的长?

(2)当点Q在边BC上运动时,出发儿秒钟后,OPQB是等腰三角形?

(3)当点Q在边CA上运动时,求能使BCQ成为等腰三角形的运动时间?

【答案】(1)出发2秒后,线段PQ的长为(2)当点Q在边BC上运动时,出发秒后,PQB是等腰三角形; (3)t5.5秒或6秒或6.6秒时,BCQ为等腰三角形.

【解析】

1)根据点PQ的运动速度求出AP,再求出BPBQ,用勾股定理求得PQ即可;

2)设出发t秒钟后,△PQB能形成等腰三角形,则BP=BQ,由BQ=2tBP=8-t,列式求得t即可;

3)当点Q在边CA上运动时,能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间有三种情况:①当CQ=BQ时(图1),则∠C=CBQ,可证明∠A=ABQ,则BQ=AQ,则CQ=AQ,从而求得t

②当CQ=BC时(如图2),则BC+CQ=12,易求得t

③当BC=BQ时(如图3),过B点作BEAC于点E,则求出BECE,即可得出t

(1)BQ=2×2=4cmBP=ABAP=82×1=6cm

∵∠B=90°

由勾股定理得:PQ=,

出发2秒后,线段PQ的长为

(2)BQ=2tBP=8-t

由题意得:2t=8-t

解得:t=

当点Q在边BC上运动时,出发秒后,△PQB是等腰三角形;

(3) ∵∠ABC=90°BC=6AB=8

∴AC==10.

CQ=BQ(1),则∠C=∠CBQ

∵∠ABC=90°

∴∠CBQ+∠ABQ=90°∠A+∠C=90°

∴∠A=∠ABQ

∴BQ=AQ

∴CQ=AQ=5

∴BC+CQ=11

∴t=11÷2=5.5秒;

CQ=BC(如图2)

BC+CQ=12

∴t=12÷2=6秒,

BC=BQ(如图3),过B点作BE⊥AC于点E

∴BE=

所以CE===3.6

CQ=2CE=7.2

所以BC+CQ=13.2

∴t=13.2÷2=6.6.

由上可知,当t5.5秒或6秒或6.6秒时,△BCQ为等腰三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=x2在第一象限内经过的整数点(横坐标、纵坐标都为整数的点)依次为A1A2A3An.将抛物线y=x2沿直线Ly=x向上平移,得一系列抛物线,且满足下列条件:抛物线的顶点M1M2M3Mn都在直线Ly=x上;抛物线依次经过点A1A2A3An.则顶点M2014的坐标为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分别是AB,CD上的点,且BE=DF,连接EF交BD于O.

(1)求证:BO=DO;

(2)若EF⊥AB,延长EF交AD的延长线于G,当FG=1时,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知整数满足下列条件:=0,=﹣|+1|,=﹣|+2|,=﹣|+3|,……以此类推,则的值为(  )

A. ﹣1007 B. ﹣1008 C. ﹣1009 D. ﹣2018

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列运算:818826483512844 0968532 76886262 144,则8182838482 01882 019的和的个位数字是____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了参加中考体育测试,甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练,球从一个人脚下随机传到另一个人脚下,且每位传球人传给其余两人的机会是均等的,由甲开始传球,共传球三次.

1)请利用树状图列举出三次传球的所有可能情况;

2)求三次传球后,球回到甲脚下的概率;

3)三次传球后,球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=-x2mx的对称轴为直线x=2,若关于x的一元二次方程-x2mxt=01<x<5的范围内有解,则t的取值范围是( )

A. t>-5 B. -5<t<3 C. -5<t≤4 D. 3<t≤4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知反比例函数的图象的一支位于第一象限.

(1)判断该函数图象的另一支所在的象限,并求m的取值范围;

(2)如图,O为坐标原点,点A在该反比例函数位于第一象限的图象上,点B与点A关于轴对称,若△OAB的面积为6,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们规定:将任意三个互不相等的数abc按照从小到大的顺序排列后,把处于中间位置的数叫做这三个数的中位数.用符号mid{abc}表示.例如mid{121}1

1mid{53}  

2)当x<﹣2时,求mid{1+x1x,﹣1}

3)若x0,且mid{552x2x+1}2x+1,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案