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    如果x=y，那么下列式子不一定成立的是（　　）
    A、x+m=y+m
    B、m-3x=m-3y
    C、
    x
    a+1
    =
    y
    a+1
    D、
    x
    a2+1
    =
    y
    a2+1
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的两边都加或都减同一个数或整式，结果不变，可判断A、B；
    根据等式的两边都乘以或除以不等于零的数或整式，结果不变，可判断C、D．
    解答：解：当a=-1时，a+1=0，无意义，故C错误；
    故选：C．
    点评：本题考查了等式的性质，等式的两边都乘以或除以不等于零的数或整式，结果不变．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个立体图形三视图如图所示，那么这个立体图形的名称是（　　）
    A、三棱柱B、四棱柱
    C、三棱锥D、四棱锥

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1）中是一个五角星，你会求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值吗？
    （2）图中的点A向下移到BE上时，五个角的和（即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E）有无变化？如图（2）说明你的结论的正确性．
    （3）把图（2）中的点C向上移动到BD上时，五个角的和（即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E）有无变化？如图（3）说明你的结论的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把面积分别为9与4的两个等边三角形的部分重叠，若两个阴影部分的面积分别记为
    S1与S2（S1＞S2），则S1-S2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，正确的是（　　）
    A、a2+a2=a4
    B、（a-b）2=a2-b2
    C、-a（1-a）=a2-a
    D、a3•a-4=a-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    x+1
    =
    1
    2x-3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＞”、“＜”、“=”号填空：
    （1）-0.02
     
    1； 
    （2）
    4
    5
     
    3
    4

    （3）-
    22
    7
     
    -3.14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程（x+1）（x-1）=（x-1），则x的值为（　　）
    A、-1B、1或0
    C、0D、-1或0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果汽车向东行驶3公里记作3公里，向西2公里应记作（　　）
    A、+2公里B、-2公里
    C、+3公里D、-3公里

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