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(11分)如图,四边形ABCD是正方形,以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE,猜想如图中线段BG、线段DE的关系并证明.

详见解析

【解析】

试题分析:由于四边形ABCD、四边形CEFG是正方形,那么又BC=CD,CG=CF,∠BCD=∠GCE=90°,利用等式性质有∠BCD+∠DCG=∠GCE+∠DCG,即∠BCG=∠DCE,利用SAS可证△BCG≌△DCE,那么有BG=DE,∠1=∠2,又∵∠BHC=∠DHO,于是可得∠1+∠BHC=∠2+∠DHO,即∠2+∠DHO=90°,结合三角形内角和定理可得∠DOH=90°,从而BG⊥DE.

试题解析:猜想:BG=DE,且BG⊥DE.

证明:如右图所示,

∵四边形ABCD、四边形CEFG是正方形,

∴∠BCD=∠GCE=90°,BC=CD,CE=CG,

∴∠BCD+∠DCG=∠GCF+∠DCG,

即∠BCG=∠DCE,

∴△BCG≌△DCE,

∴∠1=∠2,BG=DE,

又∵∠BHC=∠DHO,

∴∠1+∠BHC=∠2+∠DHO,

即∠2+∠DHO=90°,

∴∠DOH=180°﹣90°=90°,

∴BG⊥DE.

考点:1.正方形的性质;2.全等三角形的判定与性质.

考点分析: 考点1:四边形 四边形:四边形的初中数学中考中的重点内容之一,分值一般为10-14分,题型以选择,填空,解答证明或融合在综合题目中为主,难易度为中。主要考察内容:①多边形的内角和,外角和等问题②图形的镶嵌问题③平行四边形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性质和判定。突破方法:①掌握多边形,四边形的性质和判定方法。熟记各项公式。②注意利用四边形的性质进行有关四边形的证明。③注意开放性题目的解答,多种情况分析。 试题属性
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