精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算
(1)120+(-24)
(2)(-26.54)+(-6.4)+18.54+6.4
(3)-7+13-6+20;                        
(4)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×48

(5)2×(-4)+3÷(-5)×
1
5
            
(6)60×
3
7
-60×
1
7
+60×
5
7
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式结合后,相加即可得到结果;
(3)原式相加即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(5)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(6)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=96;
(2)原式=(-26.54+18.54)+(-6.4+6.4)=-8+0=-8;
(3)原式=-13+13+20=20;
(4)原式=-8+36-4=24;
(5)原式=-8
3
25

(6)原式=60×(
3
7
-
1
7
+
5
7
)=60.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(-12)-5+(-14)-(-39)
(2)-
3
4
+
2
3

(3)3
1
2
+(-
1
2
)-(-
1
3
)+2
2
3

(4)2.7-(-3.5)
(5)36-76+(-23)-105
(6)|-3
1
2
+(-1
5
8
)|-|-2
3
4
+
7
8
|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E在正方形ABCD的边BC的延长线上,且BE=BD,则∠E的度数为(  )
A、45°B、60°
C、67.5°D、75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)6-(+3)-(-4)+(-2)
(2)6×(-2)+10×(-
6
5
)-(-1)4
(3)05-(1-5)÷|-
1
4
|

(4)(-6.5)×(-2)÷(-
1
2
)÷(-13)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把方程(y-8)2=4y+(2y-1)2化成一元二次方程的一般形式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程2x2+x-k=0有实数根,则k的取值范围是(  )
A、k
1
8
B、k
1
8
C、k≤
1
8
D、k≥-
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

现规定一种新运算“※”:a※b=ab,如3※2=32=9,则(-2)※3等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程3x2-2x+1=8x-3的二次项系数与一次项系数的和为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

手工制作小组有若干人,他们将自己制作的手工艺品向本组成员各赠送一件,已知全组共互赠手工艺品90件,求该小组有多少位同学?

查看答案和解析>>

同步练习册答案