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(1)(-12)-5+(-14)-(-39)
(2)-
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+
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3

(3)3
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2
+(-
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)-(-
1
3
)+2
2
3

(4)2.7-(-3.5)
(5)36-76+(-23)-105
(6)|-3
1
2
+(-1
5
8
)|-|-2
3
4
+
7
8
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考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(3)原式利用减法法则变形,相加即可得到结果;
(4)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(5)原式结合后,相加即可得到结果;
(6)原式先计算绝对值运算,再计算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-12-5-14+39=-31+39=8;
(2)原式=-
1
12

(3)原式=3
1
2
-
1
2
+
1
3
+2
2
3
=3+3=6;
(4)原式=2.7+3.5=6.2;
(5)原式=36-76-23-105=-168;
(6)原式=3
1
2
+1
5
8
-2
3
4
-
7
8
=
3
4
+
3
4
=
3
2
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
3
108
-
4
1
2
-6
1
3
)-2(
1
8
-
1
3
27
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y1=x,y2=2x+3,y3=-x+4,若无论x取何值,y总取y1,y2,y3中的最小值,则y的最大值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

6
的整数部分是m,小数部分是n,则m=
 
n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有的矩形都是相似形
B、有一个角等于100°的两个等腰三角形相似
C、对应角相等的两个多边形相似
D、对应边成比例的两个多边形相似

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:AC为⊙O1的直径,BC为⊙O2直径,点D为
AC
的中点,点E为
BC
的中点,连接DE,M、N分别为线段AB、DE的中点,连接MN.

(1)如图1,当⊙O1与⊙O2外切时,猜想MN与DE的位置关系和数量关系.
(2)如图2,当⊙O1与⊙O2相交时,(1)中的猜想是否依然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)如图3,当⊙O1与⊙O2内切时,已知⊙O1的半径为6,⊙O2的半径为2,点P为DA的延长线上一点,求|PN-PM|的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,∠ABC=52°,则∠AOC等于(  )
A、52°B、80°
C、90°D、104°

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科目:初中数学 来源: 题型:

AOCD是放置在平面直角坐标系内的梯形,其中0是坐标原点,点A,C,D的坐标分别为(0,8),(5,0),(3,8).若点P在梯形内,且APAD的面积等于APOC的面积,△PAO的面积等于△PCD的面积.
(I)求点P的坐标;
(Ⅱ)试比较∠PAD和∠POC的大小,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)120+(-24)
(2)(-26.54)+(-6.4)+18.54+6.4
(3)-7+13-6+20;                        
(4)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)×48

(5)2×(-4)+3÷(-5)×
1
5
            
(6)60×
3
7
-60×
1
7
+60×
5
7

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