【题目】如图,C为线段AB上一点,D为AC的中点,E为BC的中点,F为DE的中点.
(1)若AC=4,BC=6,求CF的长.
(2)若AB=16CF,求的值.
【答案】(1)CF=;(2)
=
或
.
【解析】
(1)根据线段的中点定义求出DF的长,再根据线段的和差即可求解;
(2)分两种情况画图,再根据线段中点定义即可求解.
解:(1)∵D为AC的中点,
∴AD=CD=AC=2
∵E为BC中点,
∴CE=BE=BC=3
∴DE=DC+CE=5
∵F为DE中点
∴DF=DE=
∴CF=DF﹣DC=﹣2=
(2)当F在C点右侧时,
如图:
设AD=CD=x,CE=BE=y,
则DF=DE=
(x+y)
∴CF=DF﹣DC=(y﹣x)
∴由AB=16CF得:2(x+y)=8(y﹣x),
∴5x=3y
∴
②当F在C点的左侧时,
如图:
CF=DC﹣DF=(x﹣y)
2(x+y)=16×(x﹣y)
∴5x=3y,
∴=
=
综上:=
或
.
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【题目】某区为争创全国文明卫生城,2016年区政府对区绿化工程投入的资金是2000万元,2018年投的资金是2420万元,且2017年和2018年,每年投入资金的年平均增长率相同.
(1)求该区对区绿化工程投入资金的年平均增长率;
(2)若投入资金的年平均增长率不变,那么该区在2020年需投入资金多少万元?
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【题目】如图,已知:在直角坐标系中,A(﹣2,4)B(﹣4,2);A1、B1是A、B关于y轴的对称点;
(1)请在图中画出A、B关于原点O的对称点A2,B2(保留痕迹,不写作法);并直接写出A1、A2、B1、B2的坐标.
(2)试问:在x轴上是否存在一点C,使△A1B1C的周长最小,若存在求C点的坐标,若不存在说明理由.
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【题目】利用如图1的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身份识别系绕,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生,那么表示7班学生的识别图案是( )
A.B.
C.D.
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【题目】张老师打算在小明和小白两位同学之间选一位同学参加数学竞赛,他收集了小明、小白近期10次数学考试成绩,并绘制了折线统计图(如图所示)
项目 | 众数 | 中位数 | 平均数 | 方差 | 最高分 |
小明 | 85 | 85 | |||
小白 | 70,100 | 85 | 100 |
(1)根据折线统计图,张老师绘制了不完整的统计表,请你补充完整统计表;
(2)你认为张老师会选择哪位同学参加比赛?并说明你的理由
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【题目】小亮家与姥姥家相距24km. 小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家,妈妈8:30从家出发,乘车沿相同路线去姥姥家. 在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程S(km)与北京时间t(时)的函数图象如图所示. 根据图象得到下列结论,其中错误的是( )
A. 小亮骑自行车的平均速度是12km/h
B. 妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家
C. 妈妈在距家12km处追上小亮
D. 9:30妈妈追上小亮
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【题目】拋物线的顶点为D(-1,2),与x轴的一个交点A在点(-3,0)和(-2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论:①
;②当x>-l时,y随x增大而减小;③a+b+c<0;④若方程
没有实数根,则m>2. 其中正确的结论有________________.
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【题目】小亮家与姥姥家相距24km. 小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家,妈妈8:30从家出发,乘车沿相同路线去姥姥家. 在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程S(km)与北京时间t(时)的函数图象如图所示. 根据图象得到下列结论,其中错误的是( )
A. 小亮骑自行车的平均速度是12km/h
B. 妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家
C. 妈妈在距家12km处追上小亮
D. 9:30妈妈追上小亮
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【题目】下面的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.其中x表示时间,y表示张强离家的距离.根据图象回答下列问题:
(1)体育场离张强家_____千米;
(2)体育场离文具店_____千米,张强在文具店停留了_____分;
(3)张强从文具店回家的平均速度是________千米/分
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