精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图平面直角坐标系中,O(0,0),A(4,4 ),B(8,0).将△OAB沿直线CD折叠,使点A恰好落在线段OB上的点E处,若OE=,则CE:DE的值是   

【答案】

【解析】如图,过AAFOBF,

A(4,4),B(8,0),

AF=4,OF=4,OB=8,

BF=8﹣4=4,

OF=BF,

AO=AB,

tanAOB==

∴∠AOB=60°,

∴△AOB是等边三角形,

∴∠AOB=ABO=60°,

∵将△OAB沿直线线CD折叠,使点A恰好落在线段OB上的点E处,

∴∠CED=OAB=60°,

∴∠OCE=DEB,

∴△CEO∽△DBE,

CE=a,则CA=a,CO=8﹣a,ED=b,则AD=b,DB=8﹣b,

32b=88a﹣11ab

56a=88b﹣11ab

①得:56a﹣32b=88b﹣88a,

CE:DE=

故答案为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,B=60°,∠C=30°,ADAE分别是△ABC的高和角平分线,求DAE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知等腰三角形的周长是,底边是腰长的函数。

1)写出这个函数的关系式;

2)求出自变量的取值范围;

3)当为等边三角形时,求的面积。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“网络红包”是互联网运营商、商家通过组织互联网线上活动、派发红包的互联网工具,是朋友间互道祝福的表达形式之一.“网络红包”春节活动已经逐渐深入到大众的生活中,得到了人们较为广泛的关注.根据某咨询公司(2018年中国春节“网络红包”专题调查报告》显示:在接受调查的8万名网民中,对“网络红包”春节话动了解程度的占比方面,“较为了解”和“很了解”的网民共占比64%,分别占比36%和28%.在“不了解”和“只了解一两个“的受访网民中,“不了解”的网民人数比“只了解一两个”的网民人数多25%.如图是该咨询公司绘制的“中国网民关于‘网络红包’春节活动了解情况调查”统计图(不完整).

请根据以上信息解答下列问题:

(1)在受访的网民中,“不了解”和“只了解一两个”的网民人数共有   万人,其中“不了解”的网民人数是   万人;

(2)请将扇形统计图补充完整;

(3)2017除夕晚上小聪和爸爸、妈妈一起玩微信抢红包游戏,他们约定由爸爸在家人微信群中先后发两次“拼手气红包”,每次发放的红包数是3个,每个红包抽到的金额随机(每两个红包的金额都不相等),每次谁抽到红包的金额最大谁就是“手气最佳”者,求两次游戏中小聪都能获得“手气最佳”的概率为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践

问题背景

折纸是一种许多人熟悉的活动,将折纸的一边二等分、四等分都是比较容易做到的,但将一边三等分就不是那么容易了,近些年,经过人们的不懈努力,已经找到了多种将正方形折纸一边三等分的精确折法,最著名的是由日本学者芳贺和夫发现的三种折法,现在被数学界称之为芳贺折纸三定理.其中,芳贺折纸第一定理的操作过程及内容如下(如图1):

操作1:將正方形ABCD对折,使点A与点D重合,点B与点C重合.再将正方形ABCD展开,得到折痕EF;

操作2:再将正方形纸片的右下角向上翻折,使点C与点E重合,边BC翻折至B'E的位置,得到折痕MN,B'E与AB交于点P.则P即为AB的三等分点,即AP:PB=2:1.

解决问题

(1)在图1中,若EF与MN交于点Q,连接CQ.求证:四边形EQCM是菱形;

(2)请在图1中证明AP:PB=2:l.

发现感悟

若E为正方形纸片ABCD的边AD上的任意一点,重复“问题背景”中操作2的折纸过程,请你思考并解决如下问题:

(3)如图2.若 =2.则=   

(4)如图3,若=3,则=   

(5)根据问题(2),(3),(4)给你的启示,你能发现一个更加一般化的结论吗?请把你的结论写出来,不要求证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,∠ADB30°EBC边上一点,∠AEB45°CFBDF.下列结论:①BECD,②BF3DF,③AEAO,④CECF.正确的结论有(  )

A. ①②B. ②③C. ①②④D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:点C是直线AB上一点,AC=6cmBC=4cm,点MN分别是ACBC的中点;

1)如图,点C在线段AB上,求线段MN的长;

2)若点C在线段AB的延长线上,其他条件不变,则线段MN的长为_______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学活动课上,同学们利用如图所示的程序进行计算,计算按箭头指向循环进行.

如,当初始输入5时,即=5,第1次计算结果为16,第2次计算结果为8,第3次计算结果为4,…

1)当初始输入1时,第1次计算结果为

2)当初始输入4时,第3次计算结果为

3)当初始输入3时,依次计算得到的所有结果中,有 个不同的值,第20次计算结果为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆桌周围有20个箱子,按顺时针方向编号120,小明先在1号箱子中丢入一颗红球,然后沿着圆桌按顺时针方向行走,每经过一个箱子丢一颗球,规则如下

①若前一个箱子丢红球,则下一个箱子就丢绿球.

②若前一个箱子丢绿球,则下一个箱子就丢白球.

③若前一个箱子丢白球,则下一个箱子就丢红球.他沿着圆周走了2020圈,求4号箱内有_____颗红球.

查看答案和解析>>

同步练习册答案