分析 (1)当∠BAC=150°时,可求得∠DAE=90°,四边形ADFE是矩形;
(2)当∠BAC=60°时,可求得∠DAE=180°,即D,A,E共线,则可得当∠BAC=60°时,平行四边形ADFE不存在;
(3)由四边形ADFE是平行四边形,可得AD=AE时,即AB=AC时,平行四边形ADFE是菱形;
(4)由四边形ADFE是平行四边形,可得AD=AE时,即AB=AC时,且满足∠BAC=150°,四边形ADFE是正方形.
解答 解:∵DF∥AE,EF∥AD,
∴四边形ADFE是平行四边形,
∵△ABD与△ACE是等边三角形,
∴AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°,
(1)当∠BAC=150°时,
理由:∵∠DAE=360°-∠BAC-∠DAB-∠EAC=90°,
∴∠BAC=150°,四边形ADFE为矩形.
(2)当∠BAC=60°时,平行四边形ADFE不存在.
理由:∵∠DAE=∠DAB+∠BAC+∠EAC=60°+60°+60°=180°,
∴D,A,E共线,
∴平行四边形ADFE不存在.
(3)当AB=AC时,平行四边形ADFE是菱形.
理由:∵AD=AB,AE=AC,AB=AC,
∴AD=AE,
∵四边形ADFE是平行四边形,
∴平行四边形ADFE是菱形.
(3)AB=AC时,且∠BAC=150°,四边形ADFE为正方形.
理由:∵AD=AB,AE=AC,AB=AC,
∴AD=AE,
∵四边形ADFE是平行四边形,
∴平行四边形ADFE是菱形.
∵∠BAC=150°,
∴∠DAE=90°,
∴四边形ADFE为正方形.
点评 此题考查了平行四边形的判定与性质,矩形、正方形、菱形的判定以及等边三角形的性质,注意掌握数形结合思想的应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∠AOC也可用∠O表示 | B. | ∠1与∠AOB表示同一个角 | ||
| C. | ∠β表示的是∠BOC | D. | ∠AOB和∠BOC都不能用∠O表示 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (6,0) | B. | (9,0) | C. | ($\frac{3+3\sqrt{5}}{2}$,0) | D. | ($\frac{3\sqrt{2}+3}{2}$,0) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| 图书种类 | 频数 | 频率 |
| 科普知识 | 840 | B |
| 名人传记 | 816 | 0.34 |
| 漫画丛书 | A | 0.25 |
| 其它 | 144 | 0.06 |
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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