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甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,3小时后他们走完全程的
1
4
;若甲队先走5小时到达途中的C地后停留,此时乙从B地出发,3小时后,两人之间的距离是A、B两地距离的
25
36
,则乙单独走完全程需要多少时间为
 
考点:二元一次方程组的应用
专题:应用题
分析:设甲、乙单独走完全程分别需要x小时、y小时,先利用3小时后他们走完全程的
1
4
列方程3(
1
x
+
1
y
)=
1
4
,再利用甲走5小时和乙走3小时的路程为1-
25
36
再列一个方程,然后组成方程组,解方程组即可得到乙单独走完全程需要多少时间.
解答:解:设甲、乙单独走完全程分别需要x小时、y小时,
根据题意得
3(
1
x
+
1
y
)=
1
4
5•
1
x
+3•
1
y
=1-
25
36

解得
x=36
y=18

所以乙单独走完全程需要18小时.
故答案为18小时.
点评:本题考查了二元一次方程组的应用:先找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系;再找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来;接着挖掘题目中的关系,找出两个等量关系,列出方程组;然后求解且检验所求解是否符合实际意义,并作答.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人同时同地出发,同向而行,甲每小时行x km,乙每小时行y km(x>y ),如果从出发点到终点的距离为s km,则甲比乙早到多少小时?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3
2-3x
-
1+3x
2-3x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果式子
x+3
2
-
x-8
6
的值与式子1-
2x+1
3
的值互为相反数,求方程ax-3=a+x中a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果k=
a+b
c
=
b+c
a
=
a+c
b
,当a+b+c≠0时,k=
 
;当a+b+c=0时,k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、两条对角线相等的四边形是矩形
B、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
C、两条对角线互相垂直的矩形是正方形
D、两条对角线相等的菱形是正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A与点C为x轴上关于y轴对称的两点,点B为y轴负半轴上一点.
(1)如图1,点E在BA延长线,连接EC交y轴于点D,若BE=8,EC=6,CB=4,求△ADE的周长;
(2)如图2,点G为第四象限内一点,BG=BA,连接GC并延长交y轴于F,试探究∠ABG与∠FCA之间有和数量关系?并证明你的结论;
(3)如图3,A(-3,0),B(0,-4),点E(-6,4)在射线BA上,以BC为边向下构成等边△BCM,以EC为边向上构造等腰△CNE,其中CN=EN,∠CNE=120°,连接AN,MN,求证:
AN
MN
=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AE=BF,AD∥BC,AD=BC,则DF=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读“求3+2
2
的算术平方根”的解答过程,
解:3+2
2
=(
1
2+2×1×
2
+(
2
2=(1+
2
2
3+2
2
=
(1+
2
)2
=1+
2

请根据上面的方法填空:
4+2
3
=
 
5-2
6
=
 

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