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    如果k=
    a+b
    c
    =
    b+c
    a
    =
    a+c
    b
    ，当a+b+c≠0时，k=
     
    ；当a+b+c=0时，k=
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据等比性质，分类讨论，可得k值．
    解答：解：k=
    a+b
    c
    =
    b+c
    a
    =
    a+c
    b
    ，由等比性质，得
    k=
    a+b+c+b+a+c
    a+b+c
    ．
    k（a+b+c）=2（a+b+c）．
    当a+b+c≠0时，k=2，
    当a+b+c=0时，k是任意实数，
    故答案为：2，任意实数．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了等比性质，分类讨论：当a+b+c≠0时，当a+b+c=0时，注意零乘任何数都得零．
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    在△ABC中，已知∠A=100°．
    （1）如图1，若点P是∠ABC和∠ACB的平分线的交点，则∠P=
     
    ．
    （2）如图2，若△DEF，是由△ABC平移得到的，且∠ABC与∠DFE的平分线相交于P，求∠P的度数．

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    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，cotA=
    1
    2
    ，则BC的长是
     
    ．

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    若a-b-4ab=0，求
    a-b-5ab
    2a-2b+3ab
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先把分式
    2x2-2x
    x2-x
    化简，再从-1＜x＜3中取一个适当的整数x代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，3小时后他们走完全程的
    1
    4
    ；若甲队先走5小时到达途中的C地后停留，此时乙从B地出发，3小时后，两人之间的距离是A、B两地距离的
    25
    36
    ，则乙单独走完全程需要多少时间为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    2x+m
    x-2
    =3    的解是正数，则m的取值范围是
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    		5
    -1
    6
     
    1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D=1：2：4：5，则∠A与∠D的度数为（　　）
    A、15°、17°
    B、20°、100°
    C、30°、120°
    D、30°、150°

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