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【题目】如图,在梯形中,,点的中点,交于点,那么的面积比是____

【答案】

【解析】

延长BE,AD交于G,根据平行线的性质得到∠G=EBC,根据全等三角形的性质得到DG=BC=2AD,GE=BE,于是得到AG=3AD,通过△AGF∽△BCF,得到===,设GF=3x,BF=2x,求得=,由==,得到SABF=SBCF,由==4,得到SCEF=SBCF,即可得到结论.

延长BE,AD交于G,

∵AD∥BC,

∴∠G=∠EBC,

△DGE△BCE中,

△DGE△BCE,

∴DG=BC=2AD,GE=BE,

∴AG=3AD,

∵AD∥BC,

∴△AGF∽△BCF,

===

GF=3x,BF=2x,

∴BG=5x,

∴BE=GE=2.5x,

∴EF=12x,

=

==

SABF=SBCF

==4

SCEF=SBCF

∴△ABF△CEF的面积比= =6:1.

故答案为:6:1.

练习册系列答案
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【题目】小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程:

求解体验

(1)已知抛物线经过点(-1,0),= ,顶点坐标为 ,该抛物线关于点(0,1)成中心对称的抛物线的表达式是 .

抽象感悟

我们定义:对于抛物线,轴上的点为中心,作该抛物线关于

对称的抛物线 ,则我们又称抛物线为抛物线衍生抛物线,点衍生中心”.

(2)已知抛物线关于点的衍生抛物线为,若这两条抛物线有交点,求的取值范围.

问题解决

(3) 已知抛物线

①若抛物线的衍生抛物线为,两抛物线有两个交点,且恰好是它们的顶点,求的值及衍生中心的坐标;

②若抛物线关于点的衍生抛物线为 ,其顶点为;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…(

正整数).的长(用含的式子表示).

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【题目】二次函数是常数,且中的的部分对应值如下表所示,则下列结论中,正确的个数有(

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方程有两个不相等的实数根.

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图,在中,为线段的延长线上一点,且于点,取的中点,连接.

1)求证:

2)若,求证:

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【题目】万圣节两周前,某商店购进1000个万圣节面具,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个;随着万圣节的临近,预计第二周若按每个10元的价格销售可售出400个,但商店为了尽快减少库存,决定单价降价x元销售根据市场调查,单价每降低1元,可多售出100个,但售价不得低于进价;节后,商店对剩余面具清仓处理,以第一周售价的四折全部售出.

当单价降低2元时,计算第二周的销售量和售完这批面具的总利润;

如果销售完这批面具共获利1300元,问第二周每个面具的销售价格为多少元?

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【题目】某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).

请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.

①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.

②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.

③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.

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【题目】小王的学校举行了一次年级考试,考了若干门课程,后加试了一门,小王考得分,这时小王的平均成绩比最初的平均成绩提高了分.后来又加试了一门,小王考得分,这时小王的平均成绩比最初的平均成绩下降了分,则小王共考了(含加试的两门)________门课程,最后平均成绩为________分.

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【题目】如图,有长为24m的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可用长度a10m)

(1)如果所围成的花圃的面积为45m2试求宽AB的长;

(2)按题目的设计要求,能围成面积比45m2更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由.

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时,求线段的长;

中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由;

的面积为,求关于的函数关系式,并写出的范围.

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