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    已知实数a满足|2005-a|+
    		a-2006
    =a    ，则代数式a-20052的值为
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：先根据二次根式有意义的条件求出a的取值范围，再求出a的值代入代数式进行计算即可．
    解答：解：∵
    		a-2006
    有意义，
    ∴a-2006≥0，
    ∴原式=a-2005+
    		a-2006
    =a，即
    		a-2006
    =2005，
    ∴a-2006=20052，
    ∴a-20052=2006．
    故答案为：2006．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，先根据题意求出a的取值范围是解答此题的关键．
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    如图，在△ACB中，∠ACB=90°，AB=5cm，BC=3cm，AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点F，则CF=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=1，点C是线段AB的黄金分割点，则较小线段BC长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当方法解下列方程组．
    （1）
    6x+5y=25
    3x+4y=20
                              
    （2）
    4(x-y-1)=3(1-y)-2
    x
    2
    +
    y
    3
    =2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为庆祝“六一儿童节”，第一幼儿园计划为每一名留守儿童购买一件斑海豹“宁宁”玩具，某商店出售甲、乙两种不同的斑海豹“宁宁”玩具，已知一件甲种玩具的售价比一件乙种玩具的售价低10元，用90元购买甲种玩具的件数与用150元购买乙种玩具的件数相同．
    （1）求每件甲种、乙种玩具的售价分别是多少元？
    （2）第一幼儿园共有留守儿童48人，若计划购买的甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数，且购买玩具的总费用不超过1000元，求幼儿园共有几种购买方案？并求出所需资金最少的购买方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=-
    2
    x
    ，当y＞3时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-2.5，-1，O，1.5这四个数中，最小的一个数是（　　）
    A、-2.5B、-1
    C、OD、1.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，E、F分别是边AD、CD上的点，DE=CF，AF与BE相交于O，DG⊥AF，垂足为G．
    （1）求证：AF⊥BE；
    （2）试探究线段AO、BO、GO的长度之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC三个顶点均在边长为1的正方形网格点上，以网格点O为坐标原点建立平面直角坐标系．请按要求解答下列问题．
    （1）作出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1．并求写出sin∠B1的值．
    （2）画出△ABC关于原点O对称的图形△A2B2C2．
    （3）将△ABC绕原点O顺时针旋转90°，画出旋转后的图形△A3B3C3．

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