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【题目】我们已经知道,乘法公式可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释其正确性,实际上还有很多代数恒等式也可用这种形式说明其正确性.例如图1可以用来解释:2a(a+b)=2a2+2ab

1)试写出图2所表示的代数恒等式:

2)试在图3的方框内画出一个平面图形,使它的面积能表示: (2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

【答案】1(a+b)(a+2b)= a2+3ab+2b2;(2)见解析

【解析】

1)根据图2中长方形面积的两种求法即可得出结论;

2)先画一个长方形,将长方形的一边分成一条长为a,两条长为b的线段,然后从这三条线段的端点处在长方形的内部画竖线,再将长方形的另一边分成两条长为a,一条长为b的线段,然后从这三条线段的端点处在长方形的内部画横线即可.

解:(1)由图2可知:图中长方形的面积等于长×宽,也等于这些小长方形的面积之和

(a+b)(a+2b)= a2+ab+ab +ab +b2+b2= a2+3ab+2b2

故答案为:(a+b)(a+2b)= a2+3ab+2b2

2)先画一个长方形,将长方形的一边分成一条长为a,两条长为b的线段,然后从这三条线段的端点处在长方形的内部画竖线,再将长方形的另一边分成两条长为a,一条长为b的线段,然后从这三条线段的端点处在长方形的内部画横线,如下图所示,该平面图形即为所求.

练习册系列答案
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【题目】阅读理解:对于一些次数较高或者是比较复杂的式子进行因式分解时,换元法是一种常用的方法,下面是某同学用换元法对多项式进行因式分解的过程.

解:设

原式(第一步)

(第二步)

(第三步)

(第四步)

回答下列问题:

1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的__________(填代号).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式

2)按照因式分解,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止的要求,该多项式分解因式的最后结果为______________

3)请你模仿以上方法对多项式进行因式分解.

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【题目】如图,直线y=kx+bk≠0)与抛物线y=ax2a≠0)交于AB两点,且点A的横坐标是-2,点B的横坐标是3,则以下结论:

抛物线y=ax2a≠0)的图象的顶点一定是原点;

②x0时,直线y=kx+bk≠0)与抛物线y=ax2a≠0)的函数值都随着x的增大而增大;

③AB的长度可以等于5

④△OAB有可能成为等边三角形;

-3x2时,ax2+kxb

其中正确的结论是( )

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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【题目】某学校计划选购两种图书.已知种图书每本价格是种图书每本价格的2.5倍,用1200元单独购买种图书比用1500元单独购买种图书要少25本.

1两种图书每本价格分别为多少元?

2)如果该学校计划购买种图书的本数比购买种图书本数的2倍多8本,且用于购买两种图书的总经费不超过1164元,那么该学校最多可以购买多少本种图书?

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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+4x+5x轴,y轴分别交于A,B,C三点.

(1)请直接写出A,B,C三点坐标:A(_____,_____)、B(_____,______)、C(______,______)

(2)若⊙MA、B、C三点,求圆心M的坐标,并求⊙M的面积;

(3)(2)的条件下,在抛物线上是否存在点N,使得由A,C,M,N四点构成的四边形为平行四边形?若存在,请求出点N的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在中,是高线,

(1)用直尺与圆规作三角形内角的平分线(不写作法,保留作图痕迹).

(2)(1)的前提下,判断①,②中哪一个正确?并说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,点DEF分别在ABBCAC边上,且BE=CFBD=CE.

1)求证:△DEF是等腰三角形;

2)当∠A=36°时,求∠DEF的度数.

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【题目】从一副52(没有大小王)的扑克牌中,每次抽出1张,然后放回洗匀再抽,在试验中得到下表中部分数据:

(1)将数据表补充完整;

(2)从上表中可以估计出现方块的概率是________(精确到0.01);

(3)从这副扑克牌中取出两组牌,分别是方块1,2,3和红桃1,2,3,将它们背面朝上分别重新洗牌后,从两组牌中各摸出一张,若摸出的两张牌的牌面数字之和等于3,则甲方赢;若摸出的两张牌的牌面数字之和等于4,则乙方赢.你认为这个游戏对双方是公平的吗?若不是,有利于谁?请你用概率知识(列表法或画树状图法)加以分析说明.

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【题目】如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABCDEC重合放置,其中C=900B=E=300.

1)操作发现如图2,固定ABC,使DEC绕点C旋转。当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DEAC的位置关系是

BDC的面积为S1AEC的面积为S2。则S1S2的数量关系是

2)猜想论证

DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了BDCAECBCCE边上的高,请你证明小明的猜想。

3)拓展探究

已知ABC=600D是其角平分线上一点,BD=CD=4OEABBC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使SDCF =SBDC,直接写出相应的BF的长

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