精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,抛物线y=﹣x2+4x+5x轴,y轴分别交于A,B,C三点.

(1)请直接写出A,B,C三点坐标:A(_____,_____)、B(_____,______)、C(______,______)

(2)若⊙MA、B、C三点,求圆心M的坐标,并求⊙M的面积;

(3)(2)的条件下,在抛物线上是否存在点N,使得由A,C,M,N四点构成的四边形为平行四边形?若存在,请求出点N的坐标,若不存在,请说明理由.

【答案】(1)(﹣1,0)、(5,0)、(0,5);(2)M(2,2),13π;(3)不存在,理由见解析.

【解析】

(1)令y=-x2+4x+50,解一元二次方程,求出x的值,即可得到点A和点B的坐标,点x=0,求出y的值,即可得到点C的坐标;

(2)首先求出点M的坐标,再求出圆M的半径,即可求出圆的面积;

(3)假设存在点N,若四边形ACN1M为平行四边形,根据平移的知识求出点N的坐标,进而作出判断即可

解:(1)y=﹣x2+4x+5=0,

解得x1=﹣1,x2=5,

即点A坐标为(﹣1,0),点B坐标为(5,0),

x=0,y=5,

即点C的坐标为(0,5),

故答案为(﹣1,0)、(5,0)、(0,5);

(2)圆心再线段AB的垂直平分线上,

AB的垂直平分线为x=2,

圆心M再线段BC的垂直平分线上,

BC的垂直平分线为y=x,

M(2,2),

MB==

∴⊙M的面积=13π;

(3)不存在,理由如下:

如图,假设存在点N,若四边形ACN1M为平行四边形,则MN1可以由AC平移得到,

由点A(﹣1,0)平移到M(2,2),

可知C(0,5)平移得到N1的坐标为(3,7),

x=3代入y=﹣x2+4x+5,得到y=8,故N1(3,7)不在函数的图象上,

同理可得,N2(﹣3,3);N3(1,﹣3),

x=﹣3代入y=﹣x2+4x+5,得到y=﹣16,故N2(﹣3,3)不在函数的图象上,

x=﹣1代入y=﹣x2+4x+5,得到y=8,故N3(1,﹣3)不在函数的图象上,

∴不存在抛物线上点,使得由ACMN四点构成的四边形为平行四边形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点将线段分成两部分,如果,那么称点为线段的黄金分割点,某教学兴趣小组在进行研究时,由黄金分割点联想到黄金分割线,类似的给出黄金分割线的定义:一直线将一个面积为的图形分成两部分,这两部分的面积分别为,如果,那么称这条直线为该图形的黄金分割线.

如图,在中,的平分线交于点,请问直线是不是的黄金分割线,并证明你的结论;

如图,在边长为的正方形中,点是边上一点,若直线是正方形的黄金分割线,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m),另三边用木栏围成,木栏长35m.鸡场的面积能达到150m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过A(2,0),B(0,﹣6)两点

(1)求这个二次函数的解析式;

(2)设该二次函数的对称轴与x轴交于点C,连接BA,BC,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某中学学生会在开展厉行勤俭节约,反对铺张浪费的主题教育活动中,在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日晚饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果,绘制了如下统计表:根据所给信息,回答下列问题:

选项

频数

频率

A

36

m

B

n

0.2

C

6

0.1

D

6

0.1

(1)统计表中:m=______;n=______

(2)该中学有1800名学生晚饭在校就餐,根据调查结果,估计当天晚饭有多少人能够把饭和菜全部吃完?

(3)为了对同学们浪费的行为进行纠正,校学生会从饭和菜都有剩的甲、乙、丙、丁四名同学中任取2位同学进行批评教育,请用列表法或树状图法求恰好抽到甲和丁的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们已经知道,乘法公式可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释其正确性,实际上还有很多代数恒等式也可用这种形式说明其正确性.例如图1可以用来解释:2a(a+b)=2a2+2ab

1)试写出图2所表示的代数恒等式:

2)试在图3的方框内画出一个平面图形,使它的面积能表示: (2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线,直线相交于点分别与轴相交于点.

(1)求点P的坐标.

(2),求x的取值范围.

(3)x轴上的一个动点,过x轴的垂线分别交于点,当EF=3时,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和小强两名运动爱好者周末相约到滨江大道进行跑步锻炼.

1)周六早上6点,小明和小强同时从家出发,分别骑自行车和步行到离家距离分别为4500米和1200米的滨江大道入口汇合,结果同时到达.若小明每分钟比小强多行220米,求小明和小强的速度分别是多少米/分?

2)两人到达滨江大道后约定先跑1000米再休息.小强的跑步速度是小明跑步速度的倍,两人在同起点,同时出发,结果小强先到目的地分钟.

①当时,求小强跑了多少分钟?

②小明的跑步速度为_______/分(直接用含的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一农户要建一矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为了方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门.所围成矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍的面积最大,最大面积是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案