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【题目】如图,直线与反比例函数的图像交于,与轴、轴相交于两点,过点轴、轴平行线交于点,若,则__________

【答案】

【解析】

先通过求点CD坐标得到△COD为等腰直角三角形,进而通过△COD的面积求得一次函数关系式,再通过过点轴、轴平行线交于点证得△AEB为等腰直角三角形,利用△AEB的面积求得AEBE的长,设点A坐标为(mn),表示出点B坐标,再将点AB坐标代入反比例函数关系式得到mn的一个方程,再把点A代入一次函数关系式,得到一个mn的方程,联立方程组求解即可.

解:直线

∴当x0时,yb;当y0时,xb

Cb0),D0b

OCOD=-b

∴△COD为等腰直角三角形,∠OCD∠ODC45°

,解得(舍正)

∴直线

过点轴、轴平行线交与点

∠EAB∠ODC45°∠EBA∠OCD45°

∠EAB∠EBA45°

EAEB∠E90°

,解得(舍负),

设点A为(mn),则点B为(m+n),

将点AB代入

整理得

将点A代入

①②联立方程组,解得

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点分别在轴的负半轴、轴的正半轴上,点在第二象限.将矩形绕点顺时针旋转,使点落在轴上,得到矩形相交于点.若经过点的反比例函数的图象交于点的图象交于点的长为____

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【题目】大千故里,文化内江,我市某中学为传承大千艺术精神,征集学生书画作品.王老师从全校20个班中随机抽取了4个班,对征集作品进行了数量分析统计,绘制了如下两幅不完整的统计图.

1)王老师采取的调查方式是   (填普查抽样调査),王老师所调查的4个班共征集到作品    件,并补全条形统计图;

2)在扇形统计图中,表示班的扇形周心角的度数为   

3)如果全校参展作品中有4件获得一等奖,其中有1名作者是男生,3名作者是女生.现要从获得一等奖的作者中随机抽取两人去参加学校的总结表彰座谈会,求恰好抽中一男一女的概率.(要求用树状图或列表法写出分析过程)

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【题目】如图,在RtABC中,∠C90°AC3BC4,点DAB的中点,点P是直线BC上一点,将△BDP沿DP所在的直线翻折后,点B落在B1处,若B1DBC,则点P与点B之间的距离为(  )

A.1B.C.1 3D.5

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【题目】【题目】如图①,一次函数 y x - 2 的图像交 x 轴于点 A,交 y 轴于点 B,二次函数 y x2 bx c的图像经过 AB 两点,与 x 轴交于另一点 C

(1)求二次函数的关系式及点 C 的坐标;

(2)如图②,若点 P 是直线 AB 上方的抛物线上一点,过点 P PDx 轴交 AB 于点 DPEy 轴交 AB 于点 E,求 PDPE 的最大值;

(3)如图③,若点 M 在抛物线的对称轴上,且∠AMB=∠ACB,求出所有满足条件的点 M的坐标.

① ②

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【题目】“中国诗词大会”带着我们“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵,其中的“飞花令”环节,在广大青少年中圈粉无数.西安铁一中分校初三二班的同学们准备在班内举行“飞花令”比赛,组织过程如下:全班同学分成五个小组,每个小组派5名同学参加比赛,这5名同学依次从写有“春”、“云”、“月”、“花”、“夜”的五张卡片中随机摸出一张(不放回)5个小组中抽取相同字的同学进行比赛(例如5名抽到“春”字同学进行以“春”为主题字的飞花令比赛).第一小组的小丽和第二小组的小英分别是各自小组第一个抽取卡片的同学.

1)求小丽抽到“春”的概率;

2)小丽和小英都比较擅长“春”和“月”为主题的诗句,求她们至少有一人抽到自己擅长的主题字的概率.

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【题目】抛物线y=x2+2ax-3x轴交于AB(10)两点(A在点B的左侧),与y轴交于点C,将抛物线沿y轴平移m(m0)个单位,当平移后的抛物线与线段OA有且只有一个交点时,则m的取值范围是_______________

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【题目】已知,在中,,点的中点.

1)如图①,若点分别为上的点,且,试探究的数量关系;并说明四边形的面积是定值吗?若是,请求出;若不是,请说明理由.

2)若点分别为延长线上的点,且,那么吗?请利用图②说明理由.

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【题目】抛物线的对称轴为直线,且顶点在轴上,与轴的交点为点的坐标为,点在抛物线的对称轴上,直线与直线相交于点

1)求该抛物线的函数表达式.

2)点是(1)中图象上的点,过点轴的垂线与直线交于点.试判断是否为等腰三角形,并说明理由.

3)作于点,当点从横坐标2013处运动到横坐标2019处时,请求出点运动的路径长.

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