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【题目】我市公共自行车服务公司调查某中学学生对公共自行车的了解情况,随机抽取部分学生进行问卷,结果分非常了解比较了解一般了解不了解四种类型,分别记为ABCD.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中

(2)请根据数据信息补全条形统计图,并求扇形统计图中“D类型所对应的圆心角.

(3)若该校有1000名学生,估计选择非常了解比较了解共约有多少人?

【答案】15032;(2)见解析,43.2°;(3560

【解析】

1A类型的人数除以A的占比即可求出总人数,再根据C类型的人数求出m的值即可;

2)先求出B类的人数,据此补齐条形统计图即可,再根据圆心角公式求出扇形统计图中“D类型所对应的圆心角即可;

3)总人数乘以样本中选择非常了解比较了解的人的占比即可.

1(人),

2(人)

3(人).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图1,在一块宽为12m,长为20m的矩形地面上修筑同样宽的道路,余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为180m2求道路的宽;

(2)现在对该矩形区域进行改造,如图2,在正中央建一个与矩形的边互相平行的正方形观赏亭,观赏亭的四边连接四条与矩形的边互相平行的且宽度相等的道路,已知道路的宽为正方形边长的若道路与观赏亭的面积之和是矩形面积的求道路的宽

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC,AB=AC,D是直线BC上一点(不与B. C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=BAC.设∠BAC=α,∠BCE=β.

(1)如图1,如果∠BAC=90,∠BCE=___度;

(2)如图2,你认为α、β之间有怎样的数量关系?并说明理由。

(3)当点D在线段BC的延长线上移动时,α、β之间又有怎样的数量关系?请在备用图上画出图形,并直接写出你的结论。

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【题目】如图,在矩形ABCD中,E为AD中点,AC、BE交于F,连接DF,下列结论错误的是( )

A. CF=2AF B. BE⊥AC C. S△ABF = S△ADF D. S四边形CDEF = 5S△AEF

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【题目】如图,的角平分线,点分别在上,且

1)求证:四边形是平行四边形;

2)若,求平行四边形的面积.

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【题目】某水果经销商上月份销售一种新上市的水果,平均售价为10/千克,月销售量为1000千克.经市场调查,若将该种水果价格调低至x/千克,则本月份销售量y(千克)与x(元/千克)之间符合一次函数关系,并且得到了表中的数据:

价格x(元/千克)

7

5

价格y(千克)

2000

4000

1)求yx之间的函数解析式;

2)已知该种水果上月份的成本价为5/千克,本月份的成本价为4/千克,要使本月份销售该种水果所获利润比上月份增加20%,同时又要让顾客得到实惠,那么该种水果价格每千克应调低至多少元?

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【题目】(庆阳中考)现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏等,视力日渐减退,某市为了了解学生的视力变化情况,从全市九年级随机抽取了1 500名学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,根据视力在4.9以下的人数变化制成折线统计图,并对视力下降的主要因素进行调查,制成扇形统计图.

解答下列问题:

(1)图中D所在扇形的圆心角度数为______

(2)2016年全市共有30 000名九年级学生,请你估计视力在4.9以下的学生约有多少名?

(3)根据扇形统计图信息,你觉得中学生应该如何保护视力?

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【题目】阅读与探究

我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.请结合上述阅读材料,解决下列问题:

在我们所学过的特殊四边形中,是勾股四边形的是________ (任写一种即可)

1、图2均为的正方形网格,点均在格点上,请在图中标出格点,连接,使得四边形符合下列要求:图1中的四边形是勾股四边形,并且是轴对称图形;图2中的四边形是勾股四边形且对角线相等,但不是轴对称图形.

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【题目】如图是甲、乙两人从同一地点出发后,路程随时间变化的图象.

(1)此变化过程中,___________ 是自变量,___________ 是因变量.

(2)甲的速度 ___________ 乙的速度.(填“大于”、“等于”、或“小于”

(3)甲与乙 ___________ 时相遇.

(4)甲比乙先走 ___________ 小时.

(5)9时甲在乙的 ___________ (填“前面”、“后面”、“相同位置”).

(6)路程为150km,甲行驶了___________ 小时,乙行驶了___________ 小时.

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