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    16．一个正方体的平面展开图如图所示，折叠后可折成的图形是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 正方体能展开得到展开图，同样也可由展开图折成正方体；根据图形的特征可知选项D的图形满足条件，即可得解．

    解答 解：一个正方体的平面展开图如图所示，可知阴影三角形的一条直角边与空心圆相邻，由此可知折叠后可折成的图形是．
    故选：D．

    点评 此题考查了正方体的展开图，锻炼了学生的空间想象力和几何直观，可以动手折纸来验证答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．3B．-7C．7D．0

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    7．某商场饮料促销，规定一次购买一箱在原价48元的基础上打9折，一次购买两箱可打8.5折，一次购买三箱可打8折，一次购买三箱以上均可享受7.5折的优惠，若此饮料只整箱销售且每人每次限购10箱，试用解析法写出顾客购买的箱数x与每箱所支付的费用y之间的函数关系，并画出其图象．

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    4．某校八年级全体同学参加了某项捐款活动，随机抽查了部分同学捐款的情况统计如图所示．

    （1）本次共抽查学生50人，并将条形图补充完整；
    （2）捐款金额的众数是10，平均数是13.1；
    （3）在八年级600名学生中，捐款20元及以上（含20元）的学生估计有多少人？

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    11．如图是以长为120cm，宽为80cm的长方形硬纸，在它的四个角处各剪去一个边长为20cm的正方形后，将其折叠成如图所示的无盖的长方体，则这个长方体的体积为64000立方厘米．

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    1．如图，在?ABCD中，E为边BC的中点，F为线段AE上一点，联结BF并延长交边AD于点G，过点G作AE的平行线，交射线DC于点H．设$\frac{AD}{AB}$=$\frac{EF}{AF}$=x．
    （1）当x=1时，求AG：AB的值；
    （2）设$\frac{{S}_{△GDH}}{{S}_{△EBA}}$=y，求关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）当DH=3HC时，求x的值．

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    8．先化简，再求值：（3+a）（3-a）+（a-1）2，其中a=$\frac{1}{2}$．

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    5．某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表中数据，估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数为520人．
    时间（小时）45678
    人数（人）3918155

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    6．写出一个一元二次方程：x2+4x-21=0，使它的两根为3，-7．

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