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    【题目】下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是（ ）
    A.x2﹣9=（x+3）（x﹣3）
    B.x2+5x﹣1=x（x+5）﹣1
    C.x2﹣4+3x=（x+2）（x﹣2）+3x
    D.（x+2）（x﹣2）=x2﹣4

    【答案】A
    【解析】解：A、把一个多项式化为几个整式的积的形式，故A正确； B、没把一个多项式化为几个整式的积的形式，故B错误；
    C、没把一个多项式化为几个整式的积的形式，故C错误；
    D、整式的乘法，故D错误；
    故选：A．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解因式分解的定义(因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积,否则不是因式分解;因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围内不能再分解为止)．

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    【题目】基本模型：如图1，点A，F，B在同一直线上，若∠A=∠B=∠EFC=90°，易得△AFE～△BCF．

    （1）模型拓展：如图2，点A，F，B在同一直线上，若∠A=∠B=∠EFC，求证：△AFE～△BCF；

    （2）拓展应用：如图3，AB是半圆⊙O的直径，弦长AC=BC=4，E，F分别是AC，AB上的一点，若∠CFE=45°，若设AE=y，BF=x，求y与x的函数关系式．

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    【题目】八年级（1）班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练，训练后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图．

    请你根据上面提供的信息回答下列问题：

    （1）扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为 度，该班共有学生 人，训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是 ．

    （2）老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试，请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率．

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    【题目】下列运算正确的是（ ）

    A．a2a3=a6 B．（a3）2=a5 C．（3ab2）3=9a3b6 D．a6÷a2=a4

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    【题目】解方程：x2﹣8x﹣9=0．

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    【题目】下列计算正确的是（ ）

    A. (a2)3＝a5B. a2·a3＝a5C. (－3a)3＝－3a3D. a6÷a2＝a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知BD是矩形ABCD的对角线．

    （1）用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线，分别交AD、BC于E、F（保留作图痕迹，不写作法和证明）．

    （2）连结BE，DF，问四边形BEDF是什么四边形？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】点A（－2,1）所在象限为（ ）

    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若4x2－mxy+y2是一个完全平方式，那么m的值是_________．

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