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    =（   ）÷（   ）===（   ）（填小数）


      4     5     16     30     0.8


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    规定一种运算：a☆b＝(a－b)2 , 其中a 、b 为实数，计算：

    －8☆2—9☆(－1）＝____     _。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD中，E为BC上一点，且BE=2CE；F为AB上一动点，BF=nAF，连接DF，AE交于点P．

    （1）若n=1，则=　　　　　　，=　　　　　　；

    （2）若n=2，求证：8AP=3PE；

    （3）当n=　　　　　　时，AE⊥DF（直接填出结果，不要求证明）．

    　

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的长度是它的,另一根露出水面的长度是它的.两根铁棒长度之和为220 cm,此时木桶中水的深度是        cm.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小红和小凤两人在解关于x,y的方程组时,小红因看错了系数a,得到方程组的解为小凤因看错了系数b,得到方程组的解为若按正确的a,b计算,求原方程组的解.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解方程时，原方程可变形为

    A．         B．          C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于的方程，下列说法中正确的是

    A．当时，方程无解             B．当时，方程有两个相等的实数解

    C．当时，方程有一个实数解      D．当时，方程总有两个不相等的实数解

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一元二次方程式x2﹣6x﹣5=0化成（x+a）2=b的形式，则b=（　　）

    　 A． ﹣4 B． 4 C． ﹣14 D． 14

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D是边AC上一点，且BD=BC，点E、F分别是DC、AB的中点．求证：

    （1）EF=AB；

    （2）过A点作AG∥EF，交BE的延长线于点G，则BE=GE．

    　

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