【题目】如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,顶点D与边AB的中点重合.
(1)若DE经过点C,DF交AC于点G,求证:∠AGD=90°
(2)求图1中重叠部分(△DCG)的面积;
(3)合作交流:“希望”小组受问题(1)(2)的启发,将△DEF绕点D旋转,使DE⊥AB交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,求重叠部分(△DGH)的面积.
【答案】(1)证明见解析;(2)6;(3) .
【解析】试题分析:(1)由D点是AB的中点易得AD=BD=CD,所以∠DCB=∠DBC;再由△ABC≌△FDE得∠FDE=∠B,从而∠FDE=∠DCB,所以DG∥BC,进而可证∠DGC=90°;
(2)由(1)得DG⊥AC,G是AC的中点.即可求出S△DCG=×CGDG=×4×3=6;
(2)如图2所示:先证明AG=GH,再求出AD=AB=5,然后证明△ADH∽△ACB,得出比例式,求出DH=,即可求出S△DGH=S△ADH=××DHAD=××5=
试题解析:(1)∵∠ACB=90°,D是AB的中点,
∴DC=DB=DA.
∴∠B=∠DCB.
又∵△ABC≌△FDE,
∴∠FDE=∠B.
∴∠FDE=∠DCB.
∴DG∥BC.
∴∠AGD=∠ACB=90°.
∴DG⊥AC.
∴∠DGC=90°;
(2)由(1)知:DG⊥AC
∵DC=DA,
∴G是AC的中点.
∴CG=AC=×8=4,DG=BC=×6=3.
∴S△DCG=×CGDG=×4×3=6.
(3)如图2所示:
∵△ABC≌△FDE,
∴∠B=∠1.
∵∠C=90°,ED⊥AB,
∴∠A+∠B=90°,∠A+∠2=90°,
∴∠B=∠2,
∴∠1=∠2,
∴GH=GD,
∵∠A+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
∴∠A=∠3,
∴AG=GD,
∴AG=GH,
∴点G为AH的中点;
在Rt△ABC中,AB==10,
∵D是AB中点,
∴AD=AB=5,
在△ADH与△ACB中,∵∠A=∠A,∠ADH=∠ACB=90°,
∴△ADH∽△ACB,
∴,
∴,
∴DH=.
∴S△DGH=S△ADH=××DHAD=××5=.
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【题目】已知第一组数据:12,14,16,18的方差为S12;第二组数据:32,34,36,38的方差为S22;第三组数据:2020,2019,2018,2017的方差为S32,则S12,S22,S32的大小关系是S12_____S22_____S32(填“>”,“=”或“<”).
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【题目】根据图1,图2所提供的信息,解答下列问题:
(1)2007年海南省城镇居民人均可支配收入为 元,比2006年增长 %;
(2)求2008年海南省城镇居民人均可支配收入(精确到1元),并补全条形统计图;
(3)根据图1指出:2005﹣2008年海南省城镇居民人均可支配收入逐年 (填“增加”或“减少”).
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【题目】如图,在△ABC中,AB边的垂直平分线交BC于D,AC边的垂直平分线交BC于E, 与相交于点O,△ADE的周长为6cm.
(1)求BC的长;
(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长;
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【题目】延庆区某中学七年级(1)(2)两个班共104人,要去延庆地质博物馆进行社会大课堂活动,老师指派小明到网上查阅票价信息,小明查得票价如图:
其中(1)班不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位购票,一共应付1240元.
(1)两个班各有多少学生?
(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可以省多少钱?
(3)如果七年级(1)班单独组织去博物馆参观,你认为如何购票最省钱?
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【题目】某果农种了44棵苹果树,收获时,他先随意采摘了5棵苹果树,称得每棵树上的苹果重量如下(单位:千克):36,34,35,38,39.
(1)根据样本平均数估计今年苹果总产量;
(2)根据市场上苹果的销售价为5元/千克,则今年该果农的收入大约为多少元?
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【题目】已知,如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE、DF分别是△ADC的高和角平分线(∠C >∠DAC).
(1)若∠B=80°,∠C=40°,求∠DAE的度数;
(2)试猜想∠EDF、∠C与∠DAC有何种关系?并说明理由.
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