【题目】对于平面直角坐标系xOy中的和点P,给出如下定义:如果在上存在一个动点Q,使得是以CQ为底的等腰三角形,且满足底角,那么就称点P为的“关联点”.
当的半径为2时,
在点,,中,的“关联点”是______;
如果点P在射线上,且P是的“关联点”,求点P的横坐标m的取值范围.
的圆心C在x轴上,半径为4,直线与两坐标轴交于A和B,如果线段AB上的点都是的“关联点”,直接写出圆心C的横坐标n的取值范围.
【答案】(1)①和;②;(2)或.
【解析】
(1)①由题意可知:⊙O的“关联点”在以O为圆心半径分别为1和2的圆环内部包括大圆上的点,不包括小圆上的点,由此即可判断;
②由题意可知:⊙O的“关联点”在以O为圆心半径分别为1和2的圆环内部包括大圆上的点,不包括小圆上的点,射线与该圆环交于点P和,由题意易知,,由此即可判断;
(2)求出四个特殊位置的点C的坐标即可判断;
解:如图1中,
由题意可知:的“关联点”在以O为圆心半径分别为1和2的圆环内部包括大圆上的点,不包括小圆上的点,
在点,,中,的“关联点”是和.
故答案为和.
如图2中,
由题意可知:的“关联点”在以O为圆心半径分别为1和2的圆环内部包括大圆上的点,不包括小圆上的点,
射线与该圆环交于点P和,
由题意易知,,
.
如图3中,
当时,,此时,
当时,此时,
当时,线段AB上的点都是的“关联点”,
当点到直线AB的距离为2时,易知,
当时,,
当时,线段AB上的点都是的“关联点”,
综上所述,满足条件的n的值的范围为:或.
故答案为:(1)①和;②;(2)或.
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【题目】如图,点A(a,1)、B(﹣1,b)都在双曲线y=上,点P、Q分别是x轴、y轴上的动点,当四边形PABQ的周长取最小值时,PQ所在直线的解析式是( )
A.y=x B.y=x+1 C.y=x+2 D.y=x+3
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【题目】投资1万元围一个矩形菜园(如图),其中一边靠墙,另外三边选用不同材料建造.墙长24 m,平行于墙的边的费用为200元/m,垂直于墙的边的费用为150元/m,设平行于墙的边长为x m.
(1)设垂直于墙的一边长为y m,直接写出y与x之间的函数关系式;
(2)若菜园面积为384 m2,求x的值;
(3)求菜园的最大面积.
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【题目】若 二 次 函 数 y ax bx c 的 图 象 与 x 轴 交 于 A 和 B 两 点 , 顶 点 为 C , 且b 4ac 4 ,则 ACB 的度数为()
A. 120° B. 90° C. 60° D. 30°
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【题目】下面是小明同学设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图的过程.
已知:如图1,和外的一点求作:过点P作的切线.
作法:如图2,
连接OP;
作线段OP的垂直平分线MN,直线MN交OP于C;
以点C为圆心,CO为半径作圆,交于点A和B;
作直线PA和则PA,PB就是所求作的的切线.
根据上述作图过程,回答问题:
用直尺和圆规,补全图2中的图形;
完成下面的证明:证明:连接OA,OB,
由作图可知OP是的直径,
,
,,图2
又和OB是的半径,
,PB就是的切线______填依据.
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【题目】“千年古都,大美西安”。某校数学兴趣小组就“最想去的西安旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,(景点对应的名称分别是:A:大雁塔 B:兵马俑 C:陕西历史博物馆 D:秦岭野生动物园 E:曲江海洋馆)。下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求被调查的学生总人数;
(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;
(3)若该校共有800名学生,请估计“最想去景点B”的学生人数。
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【题目】中,,为高线,点在边上,且,连接,,与边相交于点.
(1)如图1,当时,求证:
(2)如图2,当时,则线段、的数量关系为 ;
(3)如图3,在(2)的条件下,将绕点顺时针旋转,旋转后边所在的直线与边相交于点,边所在的直线与边相交于点,与高线相交于点,若,且,求线段H的长.
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【题目】如图,抛物线经过,两点,顶点为D.
求a和b的值;
将抛物线沿y轴方向上下平移,使顶点D落在x轴上.
求平移后所得图象的函数解析式;
若将平移后的抛物线,再沿x轴方向左右平移得到新抛物线,若时,新抛物线对应的函数有最小值2,求平移的方向和单位长度.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣4x+4与x轴,y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限作正方形ABCD,点D在双曲线y=(k≠0)上.将正方形沿y轴向下方平移m个单位长度后,点C恰好落在该双曲线上,则m的值为__.
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