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分析 (1)原式利用题中新定义计算即可得到结果;(2)已知等式利用题中新定义化简,即可求出x的值;(3)不满足交换律,举一个反例即可.
解答 解:(1)根据题意得:2?(-3)=8-3=5;故答案为:5;(2)由题意得4x-6=3×4+x,移项、合并得3x=18,解得x=6;(3)不满足交换律,反例如:2?1=9,1?2=6,显然2?1≠1?2.
点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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