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    绝对值小于4.5的整数有（　　）
    A、10个B、9个C、8个D、7个
    考点：绝对值
    专题：计算题
    分析：找出绝对值小于4.5的整数即可．
    解答：解：绝对值小于4.5的整数有：-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，共9个．
    故选B
    点评：此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．
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    小明做了四个正方形或长方形纸板，如图①所示a、b为各边的长，小明用这四个纸板拼成图②的图形，验证了完全平方公式，小明说他还能用这四个纸板通过拼接，组成别的图形，来验证平方差公式，他说的是否有道理？如果有道理，请你帮他画出拼成的图形，如果没道理，不能验证，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若sin（x-20°）=
    1
    2
    ，则锐角x为
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，点E为AD的中点，连接CE，点M、N为CE上两点，且BM∥DN．连接DM并延长交AB于F，若BF=2AF，求
    DM
    MF
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若单项式-
    2
    3
    m2nx-1和5a4b2c的次数相同，则代数式x2-2x+3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x＞2，化简：
    		(x-2) 2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，圆柱的轴截面ABCD是边长为4的正方形，动点P的初始位置在AB上，AP=1，点P由此出发，沿着圆柱的侧面移动到CD的中点S，点P与点S之间的最短距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=15，x2+y2=113，求x2-xy+y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中，与（-2-3）5相等的是（　　）
    A、（-2）5+（-3）5
    B、（-2）5-35
    C、-55
    D、55

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