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【题目】如图.在△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE∥BC,过点D作与DE∥AB,DE与AC、AE分别交于点O、E,连接EC.

(1)求证:AD=EC;

(2)当△ABC满足  时,四边形ADCE是菱形.

【答案】(1)见解析;(2)BAC=90°.

【解析】

1)首先证明四边形ABDE是平行四边形,可得AE=BD,再根据DC=DB可得AE=DC,进而证出四边形ADCE是平行四边形,可得AD=EC;(2)当∠BAC=90°时,可证出AD=DC,再根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形可得四边形ADCE是菱形.

证明:(1)DEAB,AEBC,

∴四边形ABDE是平行四边形,

AEBD,且AE=BD

又∵ADBC边的中线,

BD=CD,

AE=CD,

AECD,

∴四边形ADCE是平行四边形,

AD=EC;

(2)∵∠BAC=90°,AD是斜边BC上的中线,

AD=BD=CD,

又∵四边形ADCE是平行四边形,

∴四边形ADCE是菱形.

故答案为∠BAC=90°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】仔细阅读下面例题,解答问题:

例题:已知关于x的多项式x2-4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.

解:设另一个因式为(x+n),得:x2-4x+m=x+3)(x+n),则x2-4x+m=x2+n+3x+3n

,解得:n =-7m =-21

∴另一个因式为(x-7),m的值为-21

问题:仿照以上方法解答下面问题:

1)已知关于x的多项式2x2+3x-k有一个因式是(x+4),求另一个因式以及k的值.

2)已知关于x的多项式2x3+5x2-x+b有一个因式为(x+2),求b的值.

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【题目】如图,已知点A,B,C在半径为4的⊙O上,过点C作⊙O的切线交OA的延长线于点D.

Ⅰ)若∠ABC=29°,求∠D的大小;

Ⅱ)若∠D=30°,BAO=15°,作CEAB于点E,求:

BE的长;

②四边形ABCD的面积.

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【题目】某校为了从甲、乙两名学生中选派一名学生参加市综合知识技能竞赛,对他们进 行了 8 次综合知识技能测试,记录如下:

学生

8 次测试成绩(分)

平均数

中位数

方差

95

82

88

81

93

79

84

78

85

35.5

83

92

80

95

90

80

85

75

84

1)请你通过计算求出表格中所缺少的甲、乙两名学生这 8 次测试成绩的平均数、中位数 和方差;

2)现要从中选派一人参加市综合知识技能竞赛,你认为选派哪名同学参加合适,请说明 理由.

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【题目】如图,在ABCADE中,∠BAC=DAE=90°AB=ACAD=AE,点CDE三点在同一条直线上,连接BDBE.以下三个结论:①BD=CE;②BDCE;③∠ACE+DBC=45°.其中结论正确的结论是(

A.①②③B.①②C.①③D.②③

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【题目】如图,C为线段AE上一动点(不与A.E重合),AE同侧分别作等边ABC和等边CDE,ADBE交于点O,ADBC交于点P,BECD交于点Q,连接PQ,以下五个结论:①AD=BE;PQAE;CP=CQ;BO=OE;⑤∠AOB=60°,一定成立的有________(填序号)

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【题目】如图,把长方形纸片沿折叠后,使得点与点重合,点落在点的位置上.

1)若,求的度数;

2)求证:

3)若,求的面积.

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【题目】如图,已知正方形ABCD,从顶点A引两条射线分别交BC,CD于点E,F,且∠EAF=45°.

求证:BE+DF=EF.

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【题目】已知点A13)、B3,-1),利用图中的“格点”完成下列作图并解答:

1)在第三象限内找“格点”C,使得CA=CB,则点C的坐标是

2)在(1)的基础上,标出“格点”D,使得△DCB≌△ABC,则点D的坐标是

3)点Mx轴上一点,且MA-MB的值最大,则点M的坐标是

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