【题目】如图,直线经过点,与x轴交于点,直线与x轴相交于点B,与直线相交于点C.
(1)求直线的表达式;
(2)M的坐标为,当取最小时.
①求M点坐标;
②横,纵坐标都是整数的点叫做整点.直接写出线段AM、BM、BC、AC围成区域内(不包括边界)整点的坐标.
【答案】(1)y=x-3;(2)①(5,2),②(5,0),(5,1).
【解析】
(1)运用待定系数法即可确定函数解析式;
(2)①作点B关于直线y=2的对称点B′,连接AB′交直线y=2于M点.先确定AB′的解析式,再确定M的坐标;②连接AM、BM、BC、AC,根据图形确定整点坐标即可.
解:(1)将Q(2,-2)和A(6,0)代入y=kx+b,
有
解得
所以,直线l1的表达式为y=x-3;
(2)①如图,作点B关于直线y=2的对称点B′,连接AB′交直线y=2于M点
∵点B和点B′关于直线y=2的对称,点B坐标为(4,0)
∴B′ (4,4)
设AB′的解析式为y=mx+n
则有: ,解得
∴AB′的解析式为y=-2x+12
∵当y=2时,x=5
∴点M的坐标为(5,2);
②连接AM、BM、BC、AC,如图可知整点为(5,0),(5,1).
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【题目】为鼓励学生阅读,某校开展了网上阅读室活动,校教务处为了解学生的阅读情况,随机抽查了部分学生最近一周参加网上阅读室的天数,并用得到的数据绘制了如下两幅统计图.
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)__________(百分比),本次调查的参加网上阅读室的天数的中位数为________.
(2)请补全条形统计图.
(3)如果该校有3000名学生,请估算全校有多少名学生参加网上阅读室的天数不少于4天.
(4)在某班被调查的学生中,参加网上阅读室的天数不少于4天的有2名女同学,3名男同学.现要从中随机抽取2名同学代表班级参加阅读心得分享会,请用列表法或画树状图法求所抽取的2名同学恰好是一男一女的概率.
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【题目】我校八年级有800名学生,在体育中考前进行一次排球模拟测试,从中随机抽取部分学生,根据其测试成绩制作了下面两个统计图,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次抽取到的学生人数为________,图2中的值为_________.
(2)本次调查获取的样本数据的平均数是__________,众数是________,中位数是_________.
(3)根据样本数据,估计我校八年级模拟体测中得12分的学生约有多少人?
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【题目】一个四位数,记千位数字与个位数字之和为,十位数字与百位数字之和为,如果,那么称这个四位数为“对称数”
最小的“对称数”为 ;四位数与之和为最大的“对称数”,则的值为 ;
一个四位的“对称数”,它的百位数字是千位数字的倍,个位数字与十位数字之和为,且千位数字使得不等式组恰有个整数解,求出所有满足条件的“对称数”的值.
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【题目】随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共调查了 人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整.观察此图,支付方式的“众数”是“ ”;
(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分别是边AB,AC的中点,点P从点D出发沿DE方向运动,过点P作PQ⊥BC于Q,过点Q作QR∥BA交AC于R,当点Q与点C重合时,点P停止运动.设BQ=x,QR=y.
(1)求点D到BC的距离DH的长;
(2)求y关于x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)是否存在点P,使△PQR为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0.
(1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根;
(2)若直角△ABC的两直角边AB、AC的长是该方程的两个实数根,斜边BC的长为3,求m的值.
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