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    计算：（-1）2013-（
    1
    2
    ）-2+
    		16
    -cos60°．
    考点：实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用-1的奇次幂为-1计算，第二项利用负指数幂法则计算，第三项化为最简二次根式，最后一项利用特殊角的三角函数值化简，即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-4+4-
    1
    2
    =-1
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，涉及的知识有：零指数、负指数幂，二次根式的化简，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边三角形ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线交于点F，过点F作DE∥BC，分别与AB、AC交于点D、E．
    （1）指出图中所有的等腰三角形．
    （2）求证：BD+CE=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如下图所示的圆均为半径为1的等圆，且相邻两圆外切，圆心连线构成正三角形，记各阴影部分面积从左到右依次为S1、S2、S3、…，Sn，则S10=（　　）
    A、13π
    B、
    29
    2
    π
    C、16π
    D、
    35
    2
    π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司生产一种产品，每件成本3元，售价4元，年销售量20万件，为获得更好的效益，公司准备拿出一定资金做广告．根据经验，设广告费x万元，做广告后的年销售量是原销售量的y倍，且y与x的关系y=
    3
    10
    x+1(0＜x≤1)
    -
    1
    10
    x2+
    7
    10
    x+
    7
    10
    (1＜x≤3)
    19
    10
    (x＞3)
    ．
    （1）试比较广告费分别为0.5万元和2.5万元时，产品销售售量的大小；
    （2）如果把利润看成是销售总额减去成本试写出利润s（万元）与广告费x（万元）之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合肥市积极开展“阳光体育大课间”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际情况，决定开设羽毛球、跳绳、踢毽子三种运动项目，为了解学生最喜欢参加哪一种项目，随机抽取了n名学生进行调查（每名同学选择一种体育项目）并将调查结果绘制成如下两个统计图．

    请结合上述信息解答下列问题：
    （1）求n的值．
    （2）请把条形统计图补充完整．
    （3）已知该校有1200人，请你根据统计图中的资料估计全校最喜欢踢毽子的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD边长为4，P点在直线BC上，PB=1，将直线AP绕A点逆时针旋转90°后与直线CD交于Q，则CQ=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    4
    )-1-
    		27
    +(5-π)0+6tan60°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的5×5方格中，每个小正方形的边长都是1．按下列要求画格点梯形（顶点都在格点上的梯形），并直接写出所画梯形的周长．
    （1）在图1中画出一腰长为
    		5
    的梯形；图1周长
     
    ；
    （2）在图2中画出一底边长为
    		5
    的梯形．图2周长
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-8
    +（
    1
    4
    ）-1+（2-π）0-（
    		3
    ）2．

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