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13.计算:
(1)$|-2|-{(1+\sqrt{2})^0}+\sqrt{4}$
(2)解方程:(2x-1)2=16(x+1)2

分析 (1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,最后一项利用算术平方根定义计算即可得到结果;
(2)方程利用两数的平方相等,两数相等或互为相反数转化为两个一元一次方程来求解.

解答 解:(1)原式=2-1+2=4-1=3;       
(2)开方得:2x-1=4(x+1)或2x-1=-4(x+1),
解得:x1=-2.5,x2=-0.5.

点评 此题考查了实数的运算,以及解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图为一块在电脑屏幕上出现的色块图,由6个颜色不同的正方形拼成的长方形,如果中间最小的正方形边长为1,则所拼成的长方形的面积是143.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4. 如图,一个正方形a分裂成两个正方形b,一个正方形b又分裂成两个正方形c,一个正方形c有分裂成两个正方形d,…,依此类推,则正方形f的个数是25(结果用幂的形式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在平面直角坐标系中,直线l所在的直线的解析式为y=$\frac{3}{4}$x,点B坐标为(10,0)过B做BC⊥直线l,垂足为C,点P从原点出发沿x轴方向向点B运动,速度为1单位/s,同时点Q从点B出发沿B→C→原点方向运动,速度为2个单位/s,当一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.
(1)OC=8,BC=6;
(2)当t=5(s)时,试在直线PQ上确定一点M,使△BCM的周长最小,并求出该最小值;
(3)设点P的运动时间为t(s),△PBQ的面积为y,当△PBQ存在时,求y与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.两件商品都卖50元,其中一件亏本10%,另一件盈利20%,则两件商品卖出后(  )
A.盈利$\frac{25}{9}$元B.亏本10元C.盈利15元D.不赢不亏

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列各图中,射线OA表示南偏东32°方向的是(  )
A.B.C.D.

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5.如图,A、B两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形,分别转动A盘、B盘各一次,转动过程中,指针保持不动,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止,小明和小亮想用转盘做游戏,两转盘停止后的所指区域数字之和为奇数时小明贏,否则小亮贏.请用画树形图的方法来说,该游戏是否公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如下:
九(1)班:92,93,93,93,93,93,97,98,98,100
九(2)班:91,93,93,93,96,97,97,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
班级最高分平均分中位数众数方差
九(1)班100m93937.6
九(2)班9995.596.5n6.85
(1)直接写出表中m、n的值;
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.对于两个数a,b定义一种运算“﹡”,a﹡b=3a+2b,则3﹡5=19.

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