| A. | BC=EF | B. | ∠A=∠EDF | C. | AB∥DE | D. | ∠BCA=∠F |
分析 首先根据等式的性质可得AC=DF,然后利用SSS、SAS、ASA、AAS进行分析即可.
解答 解:∵AD=CF,
∴AD+CD=CF+DC,
∴AC=DF,
A、添加BC=EF可利用SSS定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;
B、添加∠A=∠EDF可利用SAS定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;
C、添加AB∥DE可证出∠A=∠EDC,可利用SAS定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;
D、添加∠BCA=∠F不能判定△ABC≌△DEF,故此选项符合题意;
故选:D.
点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 95 | B. | 59 | C. | 26 | D. | 62 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 48° | B. | 84° | C. | 90° | D. | 96° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{AM}{BM}=\frac{DE}{BE}$ | B. | $\frac{AM}{AB}=\frac{CN}{CB}$ | C. | $\frac{ME}{BC}=\frac{NE}{AB}$ | D. | $\frac{BE}{BD}=\frac{NE}{CB}$ |
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