【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,AD与BC相交于点E.连接BD,作∠BDF=∠BAD,DF与AB的延长线相交于点F.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若DF∥BC,求证:AD平分∠BAC;
(3)在(2)的条件下,若AB=10,BD=6,求CE的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1)如图,连结OD,只需推知OD⊥DF即可证得结论;
(2)根据平行线的性质得到∠FDB=∠CBD,由圆周角的性质可得∠CAD=∠BAD=∠CBD=∠BDF,即AD平分∠BAC;
(3)由勾股定理可求AD的长,通过△BDE∽△ADB,可得,可求DE=,AE=,由锐角三角函数可求CE的长.
(1)连接OD,CD,
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADO+∠ODB=90°,
∵OA=OD,
∴∠BAD=∠ADO,
∵∠BDF=∠BAD,
∴∠BDF+∠ODB=90°,
∴∠ODF=90°,
∴OD⊥DF,
∴DF是⊙O的切线;
(2)∵DF∥BC,
∴∠FDB=∠CBD,
∵,
∴∠CAD=∠CBD,且∠BDF=∠BAD,
∴∠CAD=∠BAD=∠CBD=∠BDF,
∴AD平分∠BAC;
(3)∵AB=10,BD=6,
∴AD=,
∵∠CBD=∠BAD,∠ADB=∠BDE=90°,
∴△BDE∽△ADB,
∴,
∴,
∴DE=,
∴AE=AD﹣DE=,
∵∠CAD=∠BAD,
∴sin∠CAD=sin∠BAD
∴
∴
∴CE=
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【题目】某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.
使用次数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人数 | 11 | 15 | 23 | 28 | 18 | 5 |
(1)这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是 ,众数是 .
(2)这天部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次?(结果保留整数)
(3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少名.
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【题目】综合与探究
如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线与轴交于两点(点在点的右侧),与轴交于点,连接.
(1)求点三点的坐标和抛物线的对称轴;
(2)点为抛物线对称轴上一点,连接,,若,求点的坐标;
(3)已知点,若是抛物线上一个动点(其中),连接,,,求面积的最大值及此时点的坐标.
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=5cm,AD=3cm,BC=2cm,P是AB上一点,若以P、A、D为顶点的三角形与△PBC相似,则PA=_____cm.
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【题目】某校为研究学生的课余爱好情况,采取抽样调查的方法,从阅读、运动、娱乐、上网等四个方面调查了若干学生的兴趣爱好;并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了______名学生;若该校共有1500名学生,估计全校爱好运动的学生共有______名;
(2)补全条形统计图,并计算阅读部分圆心角是______度;
(3)若该校九年级爱好阅读的学生有150人,估计九年级有多少学生?
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【题目】某公司快递员甲匀速骑车前往某小区送物件,出发几分钟后,快递员乙发现甲的手机落在公司,无法联系,于是乙匀速骑车去追赶甲.乙刚出发2分钟时,甲也发现自己手机落在公司,立刻按原路原速骑车回公司,2分钟后甲遇到乙,乙把手机给甲后立即原路原速返回公司,甲继续原路原速赶往某小区送物件,甲乙两人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示(乙给甲手机的时间忽略不计).则乙回到公司时,甲距公司的路程是______米.
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【题目】如图,点A是反比例函数y= 在第一象限图象上一点,连接OA,过点A作AB∥x轴(点B在点A右侧),连接OB,若OB平分∠AOX,且点B的坐标是(8,4),则k的值是( )
A.6B.8C.12D.16
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