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【题目】如图,在中,平分于点点,延长使,连接

1)证明:四边形是矩形;

2)当时,猜想线段的数量关系,并证明.

【答案】1)详见解析;(2,证明详见解析

【解析】

(1)根据平行四边形的性质得到ADBCAD=BC,进而求出AD=FH,再根据平行四边形的判定得出四边形AFHD是平形四边形,最后根据矩形的判定得出即可得到答案;
(2)根据平行四边形的性质得到ABCD,求出∠1=3,推出AE=AD,再根据正方形的判定和性质得出AD=DH,求出△DAG≌△DHM,最后根据全等三角形的性质得出∠2=3=HDM,∠AGD=M,求出∠M=CDM即可得到答案.

1)∵四边形是平行四边形

(平行四边形对边平行且相等),

(等量替换),

∴四边形是平行四边形(对边平行且相等的四边形是平行四边形),

∴平行四边形是矩形;

2)猜想:

证明:如图,延长使,连接

∵四边形是平行四边形,

平分

∴四边形是正方形,

在△DAG和△DHM中,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理(解析)

提出问题:如图1,在四边形ABCD中,PAD边上任意一点,△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系?探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:

APAD(如图2)

APAD,△ABP和△ABD的高相等,

SABPSABD

PDADAPAD,△CDP和△CDA的高相等

SCDPSCDA

SPBCS四边形ABCDSABPSCDPS四边形ABCDSABDSCDA

S四边形ABCD(S四边形ABCDSDBC)(S四边形ABCDSABC)SDBC+SABC.

(1)APAD时,探求SPBCSABCSDBC之间的关系式并证明;

(2)APAD时,SPBCSABCSDBC之间的关系式为:   

(3)一般地,当APAD(n表示正整数)时,探求SPBCSABCSDBC之间的关系为:   

(4)APAD(01)时,SPBCSABCSDBC之间的关系式为:   

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【题目】画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′

1)在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′

2)画出AB边上的中线CD

3)画出BC边上的高线AE

4)点为方格纸上的格点(异于点),若,则图中的格点共有 个.

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【题目】如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连接BE,CE

1)求证:BE=CE

2)求BEC的度数

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【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,PCD上一点,且APBP分别平分∠DAB和∠CBA.

(1)求∠APB的度数;

(2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中, 轴, .

⑴.求点的坐标:

⑵.四边形的面积四边形

⑶. 在轴上是否存在点,使 = 四边形;若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠A=90°AB=ACBC=20DEABC的中位线,点M是边BC上一点,BM=3,点N是线段MC上的一个动点,连接DNMEDNME相交于点O.若OMN是直角三角形,则DO的长是______

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【题目】如图,在等腰直角三角形ABC中,DAB的中点,EF分别是ACBC.上的点(E不与端点AC重合),且连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使,连接DEDFGEGF

(1)求证:四边形EDFG是正方形;

(2)直接写出当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?最小值是多少?

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【题目】如图,分别平分。以下结论:;;;. 其中正确的结论是

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

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