【题目】如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE=2.
(1)若∠A=40°,求∠CDE;
(2)若图形中所有线段长均为整数,求CE.
【答案】(1)∠CDE=60°;(2)CE=1
【解析】
(1)根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根据三角形的外角性质求出∠B=20°,由三角形的内角和定理求出∠BDE,根据平角的定义即可求出选项;
(2)根据三角形三边关系确定CE的取值范围,再结合图形中所有线段长均为整数即可得解.
(1)∵AC=CD=BD=BE,∠A=40°
∴∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED
∵∠B+∠DCB=∠CDA=40°,
∴∠B=20°,
∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°,
∴∠BDE=∠BED=(180°﹣20°)=80°,
∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣40°﹣80°=60°
(2)∵CD=BD=2
∴0<BC<4
∵BE=2
∴0<CE<2
∵图形中所有线段长均为整数
∴CE=1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正方形ABCD,AB=8,点E是射线DC上一个动点(点E与点D不重合),连接AE,BE,以BE为边在线段AD的右侧作正方形BEFG,连结CG.
(1)当点E在线段DC上时,求证:△BAE≌△BCG;
(2)在(1)的条件下,若CE=2,求CG的长;
(3)连接CF,当△CFG为等腰三角形时,求DE的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线与轴交于点,顶点坐标为,与轴的交点在、之间(包含端点).有下列结论:
①当时,;②;③;④.
其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,A、B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB=4,连结AB.点P在平面内,若以点P、A、B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则满足条件的点P有_______个.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知CD是△ABC中AB边上的高,以CD为直径的⊙O分别交CA、CB于点E、F,点G是AD的中点.
(1)求证:GE是⊙O的切线;
(2)当△ADC满足怎样的条件时,四边形EGDO恰为正方形?(直接写出结果即可)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在⊙O中,直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如图当PQ∥AB时,求PQ的长;
(2)当点P在BC上移动时,线段PQ长的最大值为______;此时,∠POQ的度数为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(2,﹣3),且与x轴交点坐标为(﹣1,0),(3,0)
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直线AB下方抛物线上找一点D,求出使得△ABD面积最大时点D的坐标;
(3)点M在抛物线上,点N在抛物线的对称轴上,是否存在以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,从下列条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中,再选两个做为补充,使ABCD变为正方形.下面四种组合,错误的是( )
A.①②B.①③C.②③D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了探索代数式的最小值,
小张巧妙的运用了数学思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则,则问题即转化成求AC+CE的最小值.
(1)我们知道当A、C、E在同一直线上时,AC+CE的值最小,于是可求得的最小值等于 ,此时x= ;
(2)题中“小张巧妙的运用了数学思想”是指哪种主要的数学思想;
(选填:函数思想,分类讨论思想、类比思想、数形结合思想)
(3)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com