精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知MN∥PQ,同旁内角的平分线AB,CB相交于B,AD,CD相交于D,则四边形ABCD是矩形吗?为什么?
考点:矩形的判定
专题:
分析:首先推出∠BAC=∠DCA,继而推出AB∥CD;推出∠BCA=∠DAC,进而推出AD∥CB,因此四边形ABCD平行四边形,再证明∠ABC=90°,可得平行四边形ABCD是矩形.
解答: 证明:∵MN∥PQ,
∴∠MAC=∠ACQ、∠ACP=∠NAC,
∵AB、CD分别平分∠MAC和∠ACQ,
∴∠BAC=
1
2
∠MAC、∠DCA=
1
2
∠ACQ,
又∵∠MAC=∠ACQ,
∴∠BAC=∠DCA,
∴AB∥CD,
∵AD、CB分别平分∠ACP和∠NAC,
∴∠BCA=
1
2
∠ACP、∠DAC=
1
2
∠NAC,
又∵∠ACP=∠NAC,
∴∠BCA=∠DAC,
∴AD∥CB,
又∵AB∥CD,
∴四边形ABCD平行四边形,
∵∠BAC=
1
2
∠MAC,∠ACB=
1
2
∠ACP,
又∵∠MAC+∠ACP=180°,
∴∠BAC+∠ACB=90°,
∴∠ABC=90°,
∴平行四边形ABCD是矩形.
点评:此题主要考查了矩形的判定,关键是掌握有一个角是直角的平行四边形是矩形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(xy+2)(xy-1)-xy(xy+2),其中x=10,y=-
1
25

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x-1
x
-
1
x
)
÷
x-2
x2-x
,其中x=2cos45°+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,给正五边形的顶点依次编号为1、2、3、4、5,从某一顶点依次编号为1、2、3、4、5,若从某一个顶点开始,沿正五边形的边顺时针行走,顶点编号的数字是几,就是几个边长,则称这种走法为一次移位,如果小宁在编号为3顶点时,那么他应走3个边长,即3-4-5-1为第一次移位,这时他到达编号为1的顶点,然后从1-2为第二次移位.若小宁从编号为2的顶点开始,则十次移位后,他所处顶点编号是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC三个顶点的坐标为A(-3,1),B(1,2),C(0,4),请在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的图形△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一只小船.
(1)若每个小方格的边长为1,则小船所占图形的面积为
 

(2)将小船先向右平移5格,再向下平移2格,在图中画出平移后的小船(不用写作图步骤和过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A、B、C是⊙O上三点,弧BC所对的圆周角和圆心角分别是∠BAC、∠BOC,问:∠BAC与∠BOC有何数量关系?请画出符合题意的图形,并写出证明过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若干个正方形如图所示位置放置,从左至右,第1个正方形ABCD的边长为1;第2个正方形的边长等于第1个正方形的对角线的长;第3个正方形的边长等于第2个正方形的对角线的长;….则第n正方形的边长=
 
.(用含正整数n的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果将电影票上“6排3号”简记为(6,3),那么“10排8号”可表示为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案