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    下列从左边到右边的变形，属于因式分解的是（　　）
    A、（x+1）（x-1）=x2-1
    B、x2-2x+1=x（x-2）+1
    C、x2-4y2=（x+4y）（x-4y）
    D、（x-1）（x-3）=（x-2）2
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解的定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，判断求解．
    解答：解：A、右边不是积的形式，故本选项错误；
    B、右边不是积的形式，故本选项错误；
    C、x2-4y2=（x+2y）（x-2y）所以本项本身错误不是等式；
    D、是因式分解，正确．
    故选：D．
    点评：此题主要考查因式分解的定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解．
    练习册系列答案
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    方程x+4y=1，x2+y=1，y+z=0，x•y=1，3x=2y中，二元一次方程共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    如图，AB∥EF，∠C=90°，则α、β、y的关系是（　　）
    A、β+γ-α=90°
    B、α+β+γ=180°
    C、α+β-γ=90°
    D、β=α+γ

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    如图，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（　　）
    A、∠1=∠2
    B、∠ABD=∠BDC
    C、∠3=∠4
    D、∠BAD+∠ABC=180°

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    广东省常住人口数约为8642.23万人，用四舍五入法保留三个有效数字，用科学记数法表示为（　　）人．
    A、8.64223×107
    B、8.64×107
    C、8.64×103
    D、8.6×107

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    已知：如图，五边形ABCDE，用三角尺和直尺作一个三角形，使该三角形的面积与所给的五边形ABCDE的面积相等．（不写作法，保留画图痕迹）

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    解不等式3（2x+5）＞2（4x+3）．并将解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，ACBD相交于点O，M是边AB上任意一点，ME⊥AC，MF⊥BD，垂足分别为E、F，AB=4，BC=3，求ME+MF的大小．

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    一个扇形，如图，它的半径为30cm，圆心角为150°．用它做成一个圆锥的侧面，求所围成得圆锥的底面积的大小．

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