【题目】如图,抛物线
与
轴相交于
,
两点,与
轴相交于点
,点
在抛物线上,且
.
与
轴相交于点
,过点
的直线
平行于
轴,与抛物线相交于
,
两点,则线段
的长为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
【答案】D
【解析】
利用二次函数图象上点的坐标特征求出点A、B、C、D的坐标,由点A、D的坐标,利用待定系数法求出直线AD的解析式,利用一次函数图象上点的坐标特征求出点E的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征得出点M、N的坐标,进而可求出线段MN的长.
当
时,
,
解得:
,
∴点A的坐标为(-2,0);
当
时,
,
∴点C的坐标为(0,-2);
当
时,
,
解得:
,
∴点D的坐标为(2,-2),
设直线AD的解析式为
,
将A(-2,0),D(2,-2)代入
,得:
,解得:
,
∴直线AD的解析式为
,
当
时,
,
∴点E的坐标为(0,
).
当
时,
,
解得:
,
∴点M、N的坐标分别为(
,-1)、(
,-1),
∴MN=
.
故选:D.
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【题目】在歌唱比赛中,一位歌手分别转动如下的两个转盘(每个转盘都被分成3等份)一次,根据指针指向的歌曲名演唱两首曲目.
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(1)转动转盘①时,该转盘指针指向歌曲“3”的概率是 ;
(2)若允许该歌手替换他最不擅长的歌曲“3”,即指针指向歌曲“3”时,该歌手就选择自己最擅长的歌曲“1”, 请用树形图或列表法中的一种,求他演唱歌曲“1”和“4”的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
的对称轴是
.且过点(
,0),有下列结论:①abc>0;②a﹣2b+4c=0;③25a﹣10b+4c=0;④2c-3b>0;⑤a﹣b≥m(am﹣b)(m≠-1);其中所有正确的结论是( )
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A.①②③B.①③④C.①③④⑤D.②④⑤
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形
是正方形,点
的坐标是
.
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(1)正方形
的边长为 ,点
的坐标是 ;
(2)将正方形
绕点
顺时针旋转
,点
,
,
旋转后的对应点为
,
,
,求点
的坐标及旋转后的正方形与原正方形的重叠部分的面积;
(3)动点
从点
出发,沿折线
方向以1个单位/秒的速度匀速运动,同时,另一动点
从点
出发,沿折线
方向以2个单位/秒的速度匀速运动,运动时间为
秒,当它们相遇时同时停止运动,当
为等腰三角形时,求出
的值(直接写出结果即可).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某社区为了加强社区居民对防护新型冠状病毒知识的了解,通过微信宣传防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷,社区管理员随机从甲、乙两个小区各抽取20名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:分)进行统计、分析,过程如下:
收集数据:
甲小区:85 80 95 100 90 95 85 65 75 85
90 90 70 90 100 80 80 90 95 75
乙小区:80 60 80 95 65 100 90 85 85 80
95 75 80 90 70 80 95 75 100 90
整理数据
成绩x(分) | 60≤x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
甲小区 | 2 | 5 | a | b |
乙小区 | 3 | 7 | 5 | 5 |
分析数据
统计量 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲小区 | 85.75 | 87.5 | c |
乙小区 | 83.5 | d | 80 |
应用数据
(1)填空:a= ,b= ,c= ,d= ;
(2)根据以上数据, (填“甲”或“乙”)小区对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握得更好,理由是 (一条即可).
(3)若甲小区共有800人参加答卷,请估计甲小区成绩高于
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【题目】2019年11月22日,教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的通知,征求意见稿指出;教育惩戒是教师履行救育教学职责的必要手段和法定职权.教育惩戒分为
:一般惩戒,
:较重惩戒,
:严重惩戒,
:强制措施,共四个层次.为了解家长对教育惩戒的看法,某中学对学生家长进行了随机调查,要求每位家长选择其中最关注的一个层次提出意见,学校对收集的信息进行统计,绘制了下面两幅不完整的统计图.
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请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)被调查的总人数是______人;
(2)扇形统计图中
部分对应的圆心角的度数为______;
(3)补全条形统计图;
(4)某班主任对学生进行了纪律教育,要求小明和小军分别从题中所述的四个层次中随机选择一个层次说明惩戒内容.请用列表法或画树状图法求两人选择不同教育惩戒层次的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一艘船由A港沿北偏东60°方向航行20km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行20km至C港.
(1)求A,C两港之间的距离;(结果保留到0.1km)
(2)确定C港在A港的什么方向(参考数据:
≈1.414,
≈1.732)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点
和矩形
的边
都在直线
上,以点
为圆心,以24为半径作半圆,分别交直线
于
两点.已知:
,
,矩形自右向左在直线
上平移,当点
到达点
时,矩形停止运动.在平移过程中,设矩形对角线
与半圆
的交点为
(点
为半圆上远离点
的交点).
(1)如图2,若
与半圆
相切,求
的值;
(2)如图3,当
与半圆
有两个交点时,求线段
的取值范围;
(3)若线段
的长为20,直接写出此时
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开展以“防疫有我,爱卫同行”为主题的线上活动,举办了
自制口罩,
防疫诗歌,
防疫故事,
防疫画报共四个项目的比赛,要求每位学生必须参加且仅参加一项,小丽随机调查了部分学生的报名情况,并绘制了下列两幅不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题:
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(1)本次调查的学生总人数是多少?扇形统计图中“
”部分的圆心角度数是多少?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若全校共有1800名学生,请估计该校报名参加防疫故事和防疫画报比赛的学生共有多少人?
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