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【题目】如图,等腰中,.的平分线分别交于点两点,的中点,延长于点,连接.下列结论:①;②;③是等腰三角形;④.其中正确的结论个数是(

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

【解析】

求出BD=AD,∠DBF=DAN,∠BDF=ADN,证DFB≌△DAN,即可判断①,证ABF≌△CAN,推出CN=AF=AE,即可判断②;根据ABDM四点共圆求出∠ADM=22.5°,即可判断④,根据三角形外角性质求出∠DNM,求出∠MDN=DNM,即可判断③.

∵∠BAC=90°AC=ABADBC
∴∠ABC=C=45°AD=BD=CD,∠ADN=ADB=90°
∴∠BAD=45°=CAD
BE平分∠ABC
∴∠ABE=CBE=ABC=22.5°
∴∠BFD=AEB=90°-22.5°=67.5°
∴∠AFE=BFD=AEB=67.5°
AF=AE
MEF的中点,
AMBE


∴∠AMF=AME=90°
∴∠DAN=90°-67.5°=22.5°=MBN
FBDNAD

∴△FBD≌△NAD
DF=DN,∴①正确;
AFB△△CNA

∴△AFB≌△CAN
AF=CN
AF=AE
AE=CN,∴②正确;
ABDM四点共圆,
∴∠ABM=ADM=22.5°
∴∠DMN=DAN+ADM=22.5°+22.5°=45°,∴④正确;
∵∠DNA=C+CAN=45°+22.5°=67.5°
∴∠MDN=180°-45°-67.5°=67.5°=DNM
DM=MN,∴△DMN是等腰三角形,∴③正确;
即正确的有4个,
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】RtABC中,∠ACB90°,直线l过点C

1)当ACBC时,如图1,分别过点ABAD⊥直线l于点DBE⊥直线l于点 E.△ACD与△CBE是否全等,并说明理由;

2)当AC9cmBC6cm时,如图2,点B与点F关于直线l对称,连接BFCF,点MAC上,点NCF上一点,分别过点MNMD⊥直线l于点DNE⊥直线l于点E,点MA点出发,以每秒1cm的速度沿AC路径运动,终点为C,点N从点F出发,以每秒3cm的速度沿FCBCF路径运动,终点为F,点MN同时开始运动,各自达到相应的终点时停止运动,设运动时间为t秒.

当△CMN为等腰直角三角形时,求t的值;

当△MDC与△CEN全等时,求t的值.

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1)求一次函数y=kx+b的表达式;

2)若该商场获得利润为W元,试写出利润W与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?

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【题目】已知关于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的两根分别是x1、x2,则(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____

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【题目】已知:在中,,点的中点.

1)如图1,求的度数;

2)如图2,点上一点,连接并延长至点,连接,过点,垂足为点,若,探究之间的数量关系,并加以证明;

3)如图3,在(2)的条件下,在上取点,连接,使得,将线段沿着折叠并延长交于点,当时,求的长.

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【题目】中,.的面积为.

①图1中,中点,上的四点;

②图2中,交于点

③图3中,D中点,.

其中,阴影部分面积为的是______(填序号).

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【题目】中,平分上,且.

1)求的度数;

2)求证:.

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【题目】如图,在ABE中,BAE=105°,AE的垂直平分线MNBE于点C,且ABCE,则B的度数是(  )

A. 45°B. 60°C. 50°D. 55°

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【题目】为使中华传统文化教育更具有实效性,军宁中学开展以我最喜爱的传统文化种类为主题的调查活动,围绕在诗词、国画、对联、书法、戏曲五种传统文化中,你最喜爱哪一种?(必选且只选一种)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)本次调查共抽取了多少名学生?

(2)通过计算补全条形统计图;

(3)若军宁中学共有960名学生,请你估计该中学最喜爱国画的学生有多少名?

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