【题目】数学课上,老师出示了如下的题目:如图(1),在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,试判断AE和BD的大小关系,并说明理由.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图(2),确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE DB(填“>”,“<”或“=”);
(2)特例启发,解答题目
如图(1),试判断AE和BD的大小关系,并说明理由;
(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC;若△ABC的边长为1,AE=2,请画出图形,求CD的长.
【答案】(1)=;(2)详见解析;(3)1或3.
【解析】
(1)根据等边三角形的性质得到∠BCE=∠ACE=30°,∠ABC=60°,根据等腰三角形的判定定理BD=BE,根据点E为AB的中点解答;
(2作EF∥BC交AC于F.证明△DBE≌△EFC,推出BD=EF=AE,推出BD=AE,即可得到结论;
(3)分两种情形讨论,当E在BA的延长线上时,作EF∥AC交BD的延长线于F,易证△EBD≌△EFC,可得BD=CF=AE=2,CD=BD﹣BC=2﹣1=1;当E在AB的延长线上时,作EF∥BC交AC的延长线于F,易证△EBD≌△CFE,可得BD=EF=AE=2,CD=BD+BC=2+1=3.由此即可解决问题.
∵△ABC是等边三角形,AE=EB,∴∠BCE=∠ACE=30°,∠ABC=60°.
∵ED=EC,∴∠D=∠ECD=30°.
∵∠EBC=∠D+∠BED,∴∠D=∠BED=30°,∴BD=BE=AE.
故答案为:=;
(2)结论:AE=BD.
理由如下:如图(2),作EF∥BC交AC于F.
∵EF∥BC,∴∠AEF=∠B=60°,∠ECD=∠CEF,∴∠D=∠CEF.
∵∠AEF=∠B=60°,∠A=60°,∴△AEF是等边三角形,∴AE=EF=AF,∠AFE=60°,∴∠EFC=∠DBE=120°.
∵AB=AC,AE=AF,∴BE=CF.
∵ED=EC,∴∠D=∠ECD.
在△DBE和△FEC中,∵,∴△DBE≌△EFC(AAS),∴BD=EF,∴BD=AE.
(3)如图(4)中,当E在BA的延长线上时,作EF∥AC交BD的延长线于F,则△EBD≌△EFC(AAS),∴BD=CF=AE=2,CD=BD﹣BC=2﹣1=1.
如图(5)中,当E在AB的延长线上时,作EF∥BC交AC的延长线于F,则△EBD≌△CFE(AAS),∴BD=EF=AE=2,CD=BD+BC=2+1=3.
综上所述:CD的长为1或3.
故答案为:1或3.
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【题目】在南宁市地铁1号线某段工程建设中,甲队单独完成这项工程需要150天,甲队单独施工30天后增加乙队,两队又共同工作了15天,共完成总工程的 .
(1)求乙队单独完成这项工程需要多少天?
(2)为了加快工程进度,甲、乙两队各自提高工作效率,提高后乙队的工作效率是 ,甲队的工作效率是乙队的m倍(1≤m≤2),若两队合作40天完成剩余的工程,请写出a关于m的函数关系式,并求出乙队的最大工作效率是原来的几倍?
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【题目】如图,是某市一座人行天桥的示意图,天桥离地面的高BC是10米,坡面10米处有一建筑物HQ,为了方便使行人推车过天桥,市政府部门决定降低坡度,使新坡面DC的倾斜角∠BDC=30°,若新坡面下D处与建筑物之间需留下至少3米宽的人行道,问该建筑物是否需要拆除(计算最后结果保留一位小数).(参考数据: =1.414, =1.732)
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【题目】如图,矩形的边OA在x轴上,边OC在y轴上,点B的坐标为(10,8),沿直线OD折叠矩形,使点A正好落在BC上的E处,E点坐标为(6,8),抛物线y=ax2+bx+c经过O、A、E三点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)求AD的长;
(3)点P是抛物线对称轴上的一动点,当△PAD的周长最小时,求点P的坐标.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,∠ACD=2∠ACB.若AF=50,EC=7,则DE的长为( )
A. 14 B. 21 C. 24 D. 25
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【题目】如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分别是AB、AC的垂直平分线,E、M在BC上,则∠EAM等于 ( )
A. 58° B. 32°
C. 36° D. 34°
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【题目】小强为了测量一幢高楼高AB,在旗杆CD与楼之间选定一点P.测得旗杆顶C视线PC与地面夹角∠DPC=36°,测楼顶A视线PA与地面夹角∠APB=54°,量得P到楼底距离PB与旗杆高度相等,等于10米,量得旗杆与楼之间距离为DB=36米,小强计算出了楼高,楼高AB是多少米?
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