精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠C=30°,DA⊥BA于A,BC=4.2cm,则AD=______.

【答案】1.4 cm

【解析】

根据等边对等角可得∠B=∠C=30°,再根据三角形的内角和定理求出∠CAD=30°,从而得到∠CAD=∠C,然后利用等角对等边可得AD=CD,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得BD=2AD,然后求出BC=3AD,代入数据计算即可得解.

解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C=30°,
∵DA⊥BA,
∴∠BAD=90°,
∴∠CAD=180°-30°×2-90°=30°,
∴∠CAD=∠C,
∴AD=CD,
RtABD中,∵∠B=30°,
∴BD=2AD,
∴BC=BD+CD=2AD+AD=3AD,
∵BC=4.2cm,
∴AD=4.2÷3=1.4cm.
故答案为:1.4cm.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,ADBE交于点O,ADBC交于点P,BECD交于点Q,连接PQ,以下五个结论:①AD=BE;PQAE;CP=CQ;BO=OE;⑤∠AOB=60°,恒成立的结论有

A. ①③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线,点A1坐标为(1,0),过点A1x轴的垂线交直线于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2;再过点A2x轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,…,按照此做法进行下去,点A8的坐标为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,以点A为圆心,OA的长为半径作 于点C,若OA=2,则阴影部分的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点M是AC的中点,以AB为直径作⊙O分别交AC,BM于点D,E.
(1)求证:MD=ME;
(2)填空:
①若AB=6,当AD=2DM时,DE=
②连接OD,OE,当∠A的度数为时,四边形ODME是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有个实数根;
②方程x2﹣2|x|=2有个实数根;
③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是轴对称图形,且直线AC是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的是(只填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在4×4正方形网格中,有3个小正方形已经涂黑,若再涂黑任意一个白色的小正方形(每一个白色的小正方形被涂黑的可能性相同),使新构成的黑色部分的图形是轴对称图形的概率是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学课上,老师出示了如下的题目:如图(1),在等边ABC中,点EAB上,点DCB的延长线上,且ED=EC,试判断AEBD的大小关系,并说明理由

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论

当点EAB的中点时,如图(2),确定线段AEDB的大小关系,请你直接写出结论:AE DB(填“>”,“<”“=”);

(2)特例启发,解答题目

如图(1),试判断AEBD的大小关系,并说明理由

(3)拓展结论,设计新题

在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC;若ABC的边长为1,AE=2,请画出图形,求CD的长

查看答案和解析>>

同步练习册答案